摘要：韩国钢琴教育所取得的成绩在近些年世界各大音乐艺术赛事中展露无遗,培养出的钢琴家以技艺精湛而频频摘金夺银。笔者通过在韩国访学期间的亲身经历,并结合韩国艺术院校的钢琴教学等诸方面实践,梳理阐释韩国钢琴教育突飞猛进的深层内核,探讨韩国音乐文化及钢琴教育发展的原因,并进一步反思其对我国音乐教育发展的启示。

摘要：一中国音乐教育自近代以来，学习西方，固然是有所得。但是在技术理论、甚或观念、行为层面上也出现有照搬西方后产生的种种问题。这其中有过分偏重汲取“技艺”教育的因素，忽视对其中存在的“育人”因素的了解和借鉴，甚至因为这种价值取向，对中国自己的音乐教育“育人...

摘要：　　说起中国早期的音乐教育,我们不由得想到这样一个问题:中国早期的音乐教育是从什么时候开始的?针对这个问题,有人会想到孔子.稍具史学常识的人都知道,孔子办私学,以礼乐为中心,其弟子三千,身通六艺者七十.……

摘要：20世纪上半叶中国音乐教育在近代化道路上形成的许多历史奠基,不仅以其强大的惯性带动了当时的教育运行车轮,甚至导引了整个20世纪中国音乐的基本历史轨迹,并且引发了一系列百年来都在喋喋不休地讨论着的核心话题。学习黑格尔的实践观和自由观,可以让我们认识到,20世纪早期知识分子选择以西为师、向西方学习和靠拢的精神取向,是基于当时社会环境下的一种合目的性选择;是打开门来看世界,其眼界和心灵都获得了一种前所未有的自由伸张;反映出近代中国人追求文化进步的集体意识。

摘要：中国戏曲音乐极为丰富,不仅历史悠久、且覆盖面最大。它那独特的韵味、别异的风格、质朴的旋律、鲜明的个性、逼真的形象、丰富的词式、易变的调性、强烈的节奏,在戏曲这个整体性的综合表演艺术中占有相当重要的位置。同属于戏曲音乐,但不见得它们的风格、味道、调式、调性、节奏、更主要的是“音乐基凋”等就都相同,这与各地民族的民俗、民情、生活方式、语言等是分不开的。据《中国大百科全书·戏曲曲艺》上介绍,我国现有戏曲剧种三百一十七个。

摘要：我国当下的音乐教育存在本土化音乐教育体制欠完善、音乐教育理论与观念整体滞后等问题,这些问题是研究当下与未来中国音乐教育核心生长点的逻辑起点。中国音乐教育核心生长点的研究是促进音乐教育学科发展、帮助音乐教育教师与学生成长、增强中国音乐教育国际竞争力的需要。研究从思考中国音乐教育生长的关键点、突破点以及生命点三方面切入认为,力求在多元文化视野下挖掘和建设中国本土音乐教育理论是中国音乐教育生长的关键点,音乐技术的守候与解放是中国音乐教育生长的突破点,关照艺术学观念下的音乐文化创造是音乐教育生长的生命点。

摘要：第七届全国国民音乐教育改革研讨会隆重召开了。在本世纪进入最后两个年头的今天，来自各省市自治区从事学校音乐工作的代表、老师、专家和朋友们汇聚一堂，就我国音乐教育事业的建设、发展等有关问题，展开广泛、深入的讨论，这一活动于当今、于未来无疑具有非同一般的重要意义。自80年代后期至90年代，世界若干主要大国中对人类未来、社会进步负有历史责任感的相关学者、专家、领导人，陆续不约而同地把自己关注的重点，集中到构建跨世纪的发展思路与谋略等问题上来。这不仅仅是因为自然时序已使20世纪接近尾声，更其突出的是科学技术的迅猛发展，世界经济与政治格局的深刻变化，后现代社会所呈现出来的种种现象与问题，迫使人们必须严肃认真地思考：人还能不能按照以往那样的态度、做法、方式去开发世界、建造生活、推动社会发展与前进；人还能不能在自己的创造物面前保持其“万物之灵”的优势，继续发展其自身“创造一切”的生机和活力。前者要解决的是在未来更高水平的发展中，怎样妥善处理、协调人与客体之间的关系问题，后者要解决的是人自身怎样进一步优化与建设的问题。现实使人们愈加清醒地认识到：要不断取得发展的活力，就必须不停顿地推动科学技术与社会的进步和更新；而人是社会的也...

摘要：本研究运用SPSS17.0和社会网络分析软件,对CNKI中国知网数据库(新版)收录的2000—2010年"音乐教育"为题目的论文进行研究取向的统计与分析,揭示了我国十年来音乐教育的学术论文研究路径的应用现状,以期促进我国音乐教育整体科研水平的提高。

摘要：随着中国艺术学学科建设的全面推进,中国音乐教育改革和体系的完善建设有了新契机。目前中国音乐教育改革和体系建设的急迫任务是明确定位中国音乐教育体系的"中国"性质、探寻中国音乐教育体系构建的维度、认识建构中国音乐教育体系的前景和现实困境。而重建中国音乐教育价值观、确定构建中国音乐教育体系的理论依据、搭建中国音乐教育体系构建模式,则是切入构建中国音乐教育体系的必须维度。总之,中国音乐教育体系构建是中国音乐教育事业的理想和行动目标。