摘要：新时代的中国高等音乐教育已经走到一个重要且关键的历史拐点。面对全球人才竞争的巨大压力,面对人类进入信息时代的良好机遇,中国高等音乐教育要通过如下路径实现快速发展:努力做好高等音乐教育普及和质量提升工作,不断加快高等音乐教育的现代化步伐,全面提升高等音乐教育对外开放水平。

摘要：改革开放20年来,中国的音乐教育事业得以迅速发展,尤其在90年代,国家进一步加强了对基础教育的重视和投入。与之相比,日本国在80年代末期也开始了战后的第三次高等教育改革,其深度与广度都是前所未有的。 虽然中日两国的高等师范音乐教育改革是建立在各自不同的政治、经济、文化背景之上,有着各自不同的问题,但是由于两国在音乐文化传统方面的密切关系,又具有处于20世纪末期这一特定的时代特征,因而越来越为人们所关注。 由此,在面向21世纪改革的共同前提之下,对中日两国高等师范音乐教育的现状进行比较研究,将会对我国的高等师范音乐教育有所借鉴和启示,从而更好地迎接未来世界的挑战。