摘要：目前高等师范院校的美术专业担负着中学美术教师的培养教育任务,由于美术专业的教学理念、课程设置、教学方法都相对陈旧、落后,美术专业的师范生的创新意识和创新能力都比较薄弱,跟不上时代的发展,也不能满足中学美术新课改的需要。因此,在新课改背景下探讨中学美术教师创新能力培养策略,具有重要的现实意义。

摘要：浅谈中学美术教师的素质要求林道福一、美术教师要有正确的指导思想和教学思想（一）要有“忠诚党的教育事业”的志向和决心美术教师只有对自己肩负的神圣使命和对贯彻党的教育方针有深刻和清醒的认识，才能真正体味到“人类灵魂工程师”的丰富内涵，才能在美术教育中有...

摘要：SWOT分析法是由美国旧金山大学著名的管理学教授威里克在20世纪80年代提出的一种立体化的管理分析方法,并从传统的企业战略分析逐渐延展到社会的各个领域当中。运用SWOT分析法从优势(Strengths)、劣势(Weakness)、机会(Opportunities)和威胁(Threats)四个角度对中学美术教师专业再成长情况进行探讨,为中学美术教师未来的职业发展规划提供全新的思路,保障其在教育事业当中始终实现自我价值。

摘要：【人物简介】马立康,回族,弥渡县第一完全中学美术教师,从教三十余年。他的国画作品在教育系统书画作品评选活动中,屡次荣获一等奖。1998年,他荣获“全省优秀中小学美术教师”称号;2013年,荣获“云南省农村艺术教育实验工作先进个人”称号;2014年被评为弥渡县第一批优秀专业技术人才;2015年,荣获“白州文化名家”称号。

摘要：走进环境优美、绿草如茵的外砂华侨中学,一下就让人感受到与其他学校的不同之处,这里教学楼的楼道以及楼梯转角,都挂着各类印章篆刻、淡雅国画,浓烈的艺术气息扑面而来,也使整座教学楼更加透出书卷气,真是一处读书的好所在!而这一切,很大原因要归功于这里有了一位扎根乡村29年的美术高级教师——陈木斌。

摘要：刘薇画画最大的优点是不拘谨,画画放得开,能体现出中国写意画的酣畅之势。刘薇是个有独立思维的人,这一点对画画的人来说至关重要。她骨子里有一种执着。'天府之国'的成都,人杰地灵。成都七中嘉祥外国语学校就是这片沃土上的一所名校。在这样一所学校里有一位长期坚持绘画创作的美术教师,她名叫刘薇。刘薇对绘画的坚持与热爱还要从其家庭环境说起。刘薇出生在三苏故里·诗书名城——四川眉山。其父亲是眉山有名的画家,一生作画教画。刘薇从小便耳濡目染,

摘要：本文旨在探讨中学美术教师所需素养和能力,根据当代中学生的学情因材施教,以及家校社共育的重要性。同时,思考新时代中学美术教师需不断探索,与时俱进,不仅限于传授知识,更注重培养学生美的素养和美的人格。发展创新教育思维与理念,探索具有前瞻性的教育方式,在教育实践中持续探索,以推动学生全面成长,与时代同行,共同构建一个多元、包容的艺术教育环境。

摘要：随着我国教育事业的进步,社会对教师的专业素质要求越来越高,中学美术教师应随之树立育己意识,对自身的专业实力、文化素养提出更高要求。基于对中学美术教师普遍存在的专业能力薄弱等问题的思考,以提升教师的学科教学水平、人文素养、教育理论研究能力为目标,提出“美术家型与学者型兼顾的教师”为中学美术教师“新形象”的观点,结合相关国家政策与前沿期刊、论文作支撑,论述“美术家型与学者型兼顾的教师”的成长目标与基础教育艺术核心素养教学要求相契合,亦符合教育者自身发展的需求,并分别对教师职前受教育阶段和职后的育己阶段的不同成长途径展开了探索,得出切合实际的中学美术教师专业素养成长方法。为美术师范生的学科能力积累和中学美术教师的育己、育人提供参考。

摘要：一、大赛宗旨:繁荣中学艺术教育事业,提升专业教师创作水平,为中学美术教师提供一个原创作品发表园地和教学活动拓展平台。二、组织机构:本次大赛由《文艺生活·艺术中国》编辑部和湖南长沙艺术学校联合主办。三、参赛要求:凡中学美术教师原创书、画。

摘要：一、大赛宗旨:繁荣中学艺术教育事业,提升专业教师创作水平,为中学美术教师提供一个原创作品发表园地和教学活动拓展平台。二、组织机构:本次大赛由湖南长沙艺术学校和《文艺生活·艺术中国》编辑部联合主办。三、参赛要求:凡中学美术教师原创书、画、摄影作品均可参赛(免参赛费)。四、评奖办法:本次大赛将聘请有关专家组成阵容强大的评委会,对所有参赛作品认真评审,分别评选出金奖10名、银奖20名、铜奖30名。未入选作品,组委会负责将原稿退还。