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提高授课质量 激发参训学员积极性
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《新课程研究（上旬）》2012年 第8期 97-98页
作者：刘卫民河北省宽城满族自治县教师进修学校 
在中小教师培训中，不能单靠外部诱因和政策压力来调动教师参训的积极性，还必须通过提高授课质量激发参训教师的积极性。本文从巧妙设计导言、讲课要有激情高峰、内容要紧扣主题和问题、举例要恰到好处、正确引用资料和讲的内容要有可...
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