摘要：中等卫生职业学校是培育医学专业技术人才的教育机构,为了达成育人目标,教师要积极改进教学手段,助力学生成才。文章针对趣味教学法在中等卫生职业学校《生物化学》课堂中应用的要点、现状及策略加以分析,分析结果表明,教师在应用趣味教学法的过程中要夯实理论基础,明确课程标准,注重剖析学情,关注育人效能,在此前提下,将具体事例与教学内容融合起来,积极开展创意实验活动,使用数字技术构建充满乐趣的课堂,加强师生互动,注重校政企联动育人,以期提升中等卫生职业学校趣味教学水平。

摘要：在新形势下,中等卫生职业学校班级管理工作面临新的挑战,班级管理工作创新,需要建立完整的、具备可操作性的一套有效的管理制度。班级管理工作创新,坚持这样3个原则,将是很有必要的,即全面性原则、灵活性原则、创造性原则。班主任应以＂新、活、实＂的教育艺术,进行班级管理工作创新。

摘要：1 调查目的了解目前辽宁省中等卫生职业学校护理专业学生的学习现状，找出问题所在，深入分析原因，并提出可行性的对策及建议。2调查方法2．1文献资料法寻求相关的理论依据作为研究支撑，熟悉国家的相关政策法规，掌握中等职业学校发展和中职学生学习的基本情况。2．2问卷调查法笔者自行设计出“辽宁省中等卫生职业学校护理专业学生学习现状调查问卷”，于2013年5月至6月在本溪卫校、抚顺卫校、辽阳中医药学校、铁岭卫生职业学院（中专部）4所学校护理专业一、二年级的学生中整群随机抽样。共发出问卷409份，收回有效问卷402份，有效问卷回收率98．3％。

摘要：通过对中等卫生职业学校艺术课开设情况的了解，指出在中等卫生职业学校开设艺术必修课或选修课的重要性、必要性及可行性，提出音乐必修课的教学内容和教学方法。

摘要：1说教材1.1教材的地位与作用本单元内容选自人民卫生出版社全国中等卫生职业学校教材护理专业中的第二章第二节的第二小节.前一节已经学习了统计工作的基本概念和基本步骤,为这次课打下了基础,本节内容是医学统计的重要内容之一,也是本教材的难点,尤其是三年级的学生,由于在近二年的时间内学的都是医学课程,长时间不接触理科,在学习过程中思维不容易活跃,加大了教学难度,学好本节内容将为统计思维的构建起到非常重要的作用,从而为今后护理论文的写作打下良好的基础.

摘要：在阅读医学仪器相关书籍和文献的基础之上,密切结合中等卫生职业学校医药装备专业的教学实际,较为全面和系统地总结和归纳相关医学仪器的特点及故障出现的规律,对于进行"医学仪器维修方案设计"有很大指导意义,并对医药装备专业相关课程的教学起到指导作用,用更简洁和有效的维修方案排除医学仪器的故障。