摘要：中职美术教学对学生探究艺术奥秘与提高学生的艺术修养都具有非常重要的作用。美术课程能够培养学生的创新意识,该文探究如何在中职美术教学中利用合理的教学方法培养学生的创新意识。

摘要：随着我国教育整体水平的提升,职业教育的相关问题也渐渐引起了人们的重视,其中,美术教学作为中职教育中的重要内容,担负着对学生艺术素养进行培养的重任.传统中职教学在实践过程中并没有重视艺术学科,其主要教学内容就是以理论知识与实践技能为主,而在课程改革的背景下,无论是普通学校的教育还是职业教育对应以培养学生的全面素质为教育目标,所以,中职院校对美术教学进行合理开展,培养学生的艺术素养较为必要.据此,本文对相关问题进行分析,提出了培养的具体对策,希望能够对现实有所裨益.

摘要：速写,是美术表现手法的一种,也是素描的类型之一。素描主要考察的是造型能力,而速写则考察学生的综合能力。学生的创造能力和才能能通过速写淋漓尽致地展现出来。速写与素描一样,是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。通过速写能够捕捉物象的瞬间动作,能够培养学生的形象记忆能力与表现能力。在艺术类高考中,人物速写成为必考科目之一,在学生的学习过程中起着重要作用。

摘要：随着新课程改革的深入,我国对教育的要求也越来越严格,中职学校的教学不仅要使学生掌握专业知识和专业技巧,对学生的创新能力培养也成了教学目标之一。美术作为艺术的重要组成部分,优质的教学可以有效地提升学生的审美能力和艺术鉴赏能力。本文主要阐述了在中职美术教学中对学生创新能力的培养。

摘要：教育部办公厅印发的《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》指出,美术教育要以提升学生的人文修养和艺术鉴赏水平为主。美术作为艺术的一种表现形式,随着时代的发展而不断变化,同时能间接反映某个阶段的文化特征。中职美术教学中培养学生的审美能力是大势所趋,能使学生以全新的视角看待美术课程,重拾美术学习兴趣,提升学科素养。

摘要：近几年,由于新课标的改革,学校同时也实行了教学方式的创新。中职美术学生的美术功底相比起正规艺术生的美术功底肯定是望尘莫及,所以中职老师在寻找如何提高中职学生的美术的方法上迫在眉睫。美术不仅是脑力活动更是体力活动,对于学生来说在学习美术的过程中非常辛苦和枯燥,总是在不断的练习。所以近几年教师在美术教学中采用了游戏教学法,营造了愉快的课堂气氛,促进了学生对于美术的热爱,同时也培养了学生对于美术欣赏的素养。本文将介绍游戏教学法在中职美术教学中的运用原则和在运用过程中注意的问题,确保游戏教学法能有效的促进学生美术素养的提升。

摘要：在中职美术教学中,色彩对比是非常重要的。部分学生在色彩对比学习中遇到了一定的困难,渐渐降低了对它的重视。该文对中职美术教学中色彩对比教学策略进行分析,从不同的角度出发,探讨提高学生掌握色彩对比能力的策略,为其美术能力的提升做良好的铺垫。

摘要：学生创新思维的培养,这是当前职业教育的重要目标和任务。而美术教育是培养艺术创新能力最为重要的学科途径之一。那么,如何在中职美术教学中逐步培养学生自身的创新意识,这就成为中职教师所必须要考虑的问题之一,为此,笔者便以中职美术教学中创新意识培养存在的制约性因素进行深入分析,同时提出相应的解决策略,以期能更好地推动中职美术教学的稳步进行。

摘要：互联网为人们的生活和工作带来了便利的同时,还实现了资源的快速共享和信息的快速传播。当前将互联网技术与教学相结合是一种创新的教学方式,能够促进教学的进一步改革。中职美术是一门艺术类学科,注重培养学生的创造力和想象力。在“互联网+”视域下,中职美术教学应当充分利用网络信息技术和网络资源,立足于中职学生的职业发展理念,采用多元化的教学模式,为社会培养更多全面发展型的中职专业人才。

摘要：微课作为一种教学手段和教学资源在中职美术课中应用,可以实现差异化教学,满足学生个性化教学要求,在教师示范、重点难点讲解和鉴赏对比中使用微课可以有效提高教学效率。通过微课在中职美术教学中的实践与探索,从导入、重点难点突破、中职美术微课设计流程等方面,阐述了微课在中职美术教学中的应用。