摘要：视觉传达艺术设计专业中高职课程衔接的策略,以提高学生的专业能力和就业竞争力。经过国内外研究、学生访谈发现,课程衔接对职业教育项目中对学生学习有积极影响。但是目前存在中高职教师抗拒改变教学方法,缺乏课程设计沟通,学生进入课程准备不一致,教学资源有限等问题。主要通过文献研究、调查问卷、案例访谈相结合的方法进行研究。开展了视觉传达艺术设计专业中高职课程衔接模式探索,针对教学过程与调研反馈的数据中发现的问题,提出一个中高职课程衔接项目制一体化课程体系构想。并根据数据分析结果、访谈案例的结果,总结出视觉传达艺术设计专业中高职课程三元融合课程体系,以解决研究中发现的问题,对研究目标进行佐证。中高职视觉传达艺术设计专业的课程衔接策略研究,以确保学生获得连贯和全面的教育体验的过程,对中高职教育有深远意义。