摘要：新媒体技术的快速发展,给视觉传达教学带来较大的机遇和挑战。传统教学中的板书逐渐被新媒体设备的功能所替代,且可以更精确地传递书本上的知识点,丰富教学内容,将知识从抽象变得更加形象,易于学生理解,使学生能够更好地针对知识点加以消化吸收。

摘要：在我国,少数民族分布在各个地区,他们能歌善舞,而且各民族音乐类别丰富,舞蹈形式多样。少数民族音乐在传统文化中独具特色,反映出不同民族不同的文化。在高校声乐教学中融入少数民族音乐,可以极大地丰富教学内容,改革高校声乐教学理念,增强学生的民族自豪感,使学生热爱民族文化,激发学生发扬、传承民族文化的意识,推动民族音乐不断发展。在高校声乐教学中,教师要明确教学目标,不断更新声乐教学理念,将新时代的流行元素融入进来,让声乐文化独具特色,从而促进高校声乐教学的创新发展。

摘要：“电力电子技术”在电气信息类专业人才培养中承担着重要角色。具有内容多、理论抽象、不易理解和掌握等特点。将大学生电子设计竞赛实例融入课堂教学,不仅可以丰富教学内容,增加教学实例,还能提高学生的学习兴趣。在引导学生学习理论的同时加强对其实践技能的培养。

摘要：高师钢琴教学的正确定位是培养合格的中小学音乐教师。在课程设置、教学模式、教学内容、教学方法等方面都要以教师综合素质为目标，以“能力为基础的音乐师范教育”为前提，培养出具有基本钢琴教学能力，兼备较好的钢琴即兴伴奏技术和良好的音乐修养、审美判断能力的音乐师资，成为符合时代发展需要的新型音乐教育人才。

摘要：《CAD/CAE系统及应用》课程是大连交通大学机车车辆工程学院开设的一门面向轨道车辆车体及设备仿真分析的研究生课程,本课程的目的是使学生了解CAD/CAE软件的数据结构,掌握应用CAE软件进行产品性能分析的建模方法和分析各类物理问题的求解方法,并能够运用这些分析方法对产品进行设计与分析.该文基于创新研究型人才培养模式,针对传统的教学理念及考核方法,通过改进创新研究型教师队伍建设、丰富课堂教学内容,培养学生创新综合能力以及优化课程考核模式等方案,夯实学生的专业基础,增强学生的学习兴趣,提高学生的创新研究意识.

摘要：高校美术教育工作需要重视新媒介对现代美术创作艺术实践的影响作用,应加强教育改革创新,在传统教学优势的基础上丰富教学内容、创新教学方式,以满足当今时代对美术创作艺术的全新要求,从而培养大量的能够基于艺术的创新、使用新材料进行创作的艺术人才。笔者基于对《材料的艺术实践》一书的详细阅读,深入理解艺术创作实践价值,并由此对高校新媒介美术创作艺术实践展开进一步的分析和探究。

摘要：现行统编版小学道德与法治教材,以学生活动为核心设计,全面呈现学习活动的不同部分,注重学生自主性学习、合作探究,尽量联系学生的生活实际,特别是“活动园”这一版块,为教师充分教学搭建了宽广的平台。以笔者学校为例,四、五年级的学生大部分来自山区,表达能力弱,知识面较狭窄,获取社会信息的渠道受限。在道德与法治教学中,有许多不同类型的学习活动,学生无法独立完成。因此,在教学实践中利用好“活动园”,顺应“活动园”的内在逻辑开展活动,丰富教学内容,培养学生观察、查阅、收集资料的习惯,增强学生社会实践能力,成为笔者学校道德与法治教师的共识。

摘要：近年来,随着信息技术的不断发展,人们已经进入了“互联网+”的时代,在这一背景下,教育事业也得到了空前的发展。对于多媒体技术来说,其是信息时代发展的产物,在现代社会中具有较高的利用价值,将多媒体技术运用到高校音乐教学中,能够将一些抽象的知识直观地呈现在学生面前,这样不仅能够打破传统教学时间和空间的限制,还能够丰富教学内容和提高教学质量。本文主要分析了在“互联网+”的背景下,如何运用多媒体技术在高校音乐艺术教育中的作用以及运用的措施。

摘要：观察实验符合小学生的身心发展规律,既能有效激发学生的求知欲,又能帮助他们养成良好的学习习惯。因此,小学科学教师要重视观察实验教学设计,让学生在观察中认识科学、感受科学,形成一定的科学素养。借助多媒体模拟实验教师要运用好多媒体,通过图片、音频、视频等形式呈现科学知识,丰富教学内容。例如,在教学“不平静的地球”时,教师可通过播放视频短片,让学生了解地球的内部结构。