摘要：农村集体土地增值收益分配问题是当前我国社会经济发展进程中亟需解决的难题之一。本文从分析农村集体土地增值收益的情形入手,依据各主体对经济利益、社会利益、生态利益的不同诉求,将土地增值收益分配主体圈定为中央政府、地方政府、开发商、村集体经济组织、农民个人。在此基础上,依次设计了五大利益主体应有的权利,由此全面构建了农村集体土地增值收益分配的主体权利格局。

摘要：随着人口结构的变化,新村民正成为乡村民间工艺延续与再生的重要力量。以黔东A村嫁入女为例,她们通过参与民间工艺实践,实现了自我价值,构建了主体身份认同,获得了欢愉与情谊,同时还使乡村民间工艺因新力量的参与实现了逆势恢复与蜕变再生。

摘要：一、作品的客观性德国哲学家黑格尔认为，有体物是与精神相分离的外在的东西，物是意志定在的外部领域，是实现主体权利的领域。除此之外，还有一种“通过精神的中介而变成的物”，诸如精神技能、科学知识、艺术以及发明等，都可以成为契约的对象，而与买卖中所承认的物同一视之，其理由是：这些固然是精神所特有的、精神内在的东西，但主体可以通过“表达”而给它们以外部的“定在”，这样就能把它们归在物的范畴之内。

摘要：法律对社会的作用在于平衡社会关系中各个主体的利益,效力待定的合同涉及的主体关系比较复杂,因此权利的配置制衡尤为重要,《合同法》为此设计了一些平衡点。由于效力待定合同是新增添的内容难免存在一些不足,因而就效力待定合同关系中权利配置存在的一些问题进行论述。

摘要：我们在讨论当代大学生主体性缺失问题时,往往将其归咎于学生"主体权利"的丧失。而当我们将主体构建问题置于质量管理视角下,通过讨论"学校——学生""学生——社会(雇主)""学校——社会(雇主)"3对关系以及分析学生在这3对关系中分别承担的"消费者""商品提供者"和"商品"3种角色扮演的情况时,我们可以发现,主体性构建的关键不在"主体权利",而更在于"主体责任"。