摘要：建立主动权视域下集成电路设计业竞争力评价指标体系,基于32家世界领先集成电路设计业上市企业的2016—2019年面板数据,采用因子分析法和熵值法研究得出:美国主动权视域下集成电路设计业竞争力居全球第一,中国台湾和中国大陆次之;主动权视域下集成电路设计业竞争力大小主要取决于主动权表现、主动权发展、市场主体表现和市场资源发展这四个公因子。其中,主动权表现因子权重最大,其次是主动权发展因子;美国主动权表现和主动权发展因子处于绝对领先地位,中国大陆这两项因子均表现较弱。由此对我国集成电路设计产业发展提出政策建议。

摘要：在走访广告公司时,听到最多的是利润低、赚钱难,而为什么有的广告公司却泰然处之、有条不紊地接单,运转如常呢?究其原因,与接单技巧有着莫大关系.下面把一些好的接单经验总结出来,供大家参考.

摘要：习近平总书记强调,发展数字经济意义重大,是把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择;要做好我国数字经济发展顶层设计和体制机制建设,加强形势研判,抓住机遇,赢得主动。发展数字经济,应从数据生产要素、数字生产力和数字生产关系三个基本面着手。

摘要：适值国务院学位委员会宣布将原隶属于文学门类中一级学科的艺术学升格为独立的学科门类之契机,由杭州师范大学、东南大学、上海大学、艺术百家杂志社、文化艺术研究杂志社联合主办,杭州师范大学浙江省高校人文社科重点研究基地＂艺术教育＂艺术学研究所和杭州师范大学艺术学研究中心承办的＂艺术学学科发展新向度暨对策研究＂高端国际论坛,于5月27至29日在杭州师范大学玉皇山校区（音乐学院）隆重举行。

摘要：在初中阶段,自主学习作为与现代化学习新方式之一,与以往的接受学习对应着。这项基本的学习能力,会带给学生的健康成长发展很重大、很深远的影响。从传统初中英语教学过程中反映出的教学成果来看,学生普遍学习效率较低,没有对英语学习产生浓厚兴趣。其根本原因在于学生在英语学习过程汇总没有学习主动权,对英语学习产生厌倦感。因此,初中英语教师应遵循基本的英语教学目标,巧妙设计适合学情的基本教学方案,帮助学生融入英语学习中,让学生拥有英语学习主动权,使学生亲身领悟到自主学习英语的方式和方法,让学生高效投入到英语学习中,使英语学习变得轻松,愉快,事半功倍。

摘要：7月18日～19日，第16届（2014年）全国纺织新产品开发研讨会在绍兴柯桥成功举办。本届会议内容丰富，包含了产品开发论坛、流行趋势论坛、创意设计论坛、协同创新论坛、市场需求论坛等系列含金量极高的专业活动。

摘要：在传统的数学课堂教学中,教师把自己根据教材、教参、学生实际精心设计编拟的问题逐一展现,学生在貌似'启发式'的情境中解决问题、掌握知识.这种'教师教得舒心,学生学得开心'的假象,不利于培养学生创新思维能力和实践能力.我们应将设计编拟问题的主动权交给学生.下面,笔者仅就个人在课堂教学中的探索与实践,谈一点粗浅的体会.

摘要：媒体融合发展是一个全新课题，也是一个实践过程，在推进融合发展的过程中，要掌握媒体融合发展的主动权，既要着眼长远，抓好顶层设计，制定总体规划，布局未来发展，抢占新媒体舆论阵地主战场，

摘要：笔者所在学校的初一年级开设了现当代诗歌欣赏选修课，尽管每周只有一节课，但笔者尽量调动学生的兴趣和积极性，在带领学生读诗的同时，让每个学生都学着写几首诗。要教学生写诗，从何下手呢？现代诗歌理论界学者穆木天提倡“诗的思维术”，即“用诗的思考法去想，用诗的构成法去表现”。我首先给学生一些必要的新诗知识，让学生有新诗的概念。因为是初一学生，所以这一环节不必设计过多的知识点，而把重点放在拓展学生诗歌思维的训练和写作上。每节课的教学设计大致是：先读几首诗歌，然后进行一些拓展思维的训练，最后半节课进行诗歌写作，所写的诗歌与所读的诗歌在内容、题材、情感、技巧等方面都有相似之处。下面作些具体说明。

摘要：润例,简而言之是艺术家在世时,对自己的作品定价并公布的形式,或艺术大家对某个艺术家作品价格的评定。这种形式在中国古代与民国时期的书画界都非常盛行,一直延续到民国时期都是书画家进入市场的直接形式,也是对市场的一种主动式的反映和体现。而时至今日,润例这种画家为自己作品定价的形式依旧存在,但是有了很大的变化,甚至偏离了起初的概念。