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检索条件"主题词=主流物理教材"
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科学探究视角下的中美高中主流物理教材比较研究——以“万有引力与航天”单元教学为例
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《物理教师》2019年 第7期40卷 66-68页
作者：卞望来江苏省南菁高级中学 
从中美高中主流物理教材中选取某一单元,分析教材的知识点,对两套教材内容安排、栏目设置、实验编排和插图设计等方面进行比较研究,运用科学探究的方法,比较分析两国教材在这些方面有什么不同,明确我国现有教材的优势与不足,吸取美国教...
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