摘要：高校是民族优秀文化遗产传承的主要阵地,非物质文化遗产作为高质量教育资源,将其融入高校教育实践,对提高大学生人文素质、综合素养具有积极意义。诚然,文化是民族生存和发展的灵魂所在,传统文化保护则是深化文化强国建设的主要构成部分。伴随社会层面对文化遗产保护和传承的不断重视,地方政府部门均在积极推动和探究本土文化遗产传承和创新。基于注重文化遗产保护和抢救及合理利用和传承发展的政策方针,地方政府在文化遗产保护层面正在从以往的认定和抢救朝着保护、利用、传承及弘扬等方向推进。高校在教育过程中积极融入非物质文化遗产传承教育相对较少,并且欠缺规划性与系统性。

摘要：随着教育事业的发展,人们已经认识到,没有美育的教育是不完整的教育。艺术教育是美育的主要构成部分,是实施美育的基本手段,是现代教育中不可缺少的一部分,而音乐教育则是艺术教育中不可忽视的重要内容。

摘要：工业经济是我国实体经济的主要构成部分,中小企业是增加就业的基本场所,是自主创新的生力军,是国民经济的重要增长点,也是产品出口的重要力量。近年来,工业设计作为产业转型升级的重要助推器,得到了从国家到地方的高度重视。

摘要：旅业是旅游业的主要构成部分,为了解我省旅游区旅业卫生状况,我们在1988年8月对本省丹霞山旅游区旅业卫生状况进行了调查,现把调查总结报告如下: 内容及方法一、旅业基本情况调查:按预先设计好的表格进行调查. 二、旅业卫生监测内容:

摘要：作品说明:本方案中的景观小品主要构成部分为公共座椅、鱼竿状的支柱和竹篮状的灯框。作为给行人提供光亮的构筑物,需要时是冲破黑暗的几束利剑,闲置时则是美化城市的一抹色彩。“竹篮”形态的框架是整个小品思想的核心,以“竹篮”作为传递光与热的载体,光线逐渐弥漫,打破了城市中人情的淡泊,冲破人与人之间的孤岛,驱散寒冷、带来温暖。

摘要：地理"微案例"一般是指基于地理课程标准和中学地理教学实际,以情境材料和探究问题为主要构成部分,以某一知识点或环节为主要教学内容,便于教师教学和学生学习的课堂实例。地理"微案例"具有内容精简、灵活多样、方便利用等特点,对学生更好地理解、掌握地理知识,达成三维教学目标有着积极的作用。本文就地理"微案例"设计的基本步骤进行探讨。

摘要：手拉壶是潮州一项代代相传的民间工艺,距今已有一千多年的历史。在手拉壶技艺的传承过程中,工匠们努力地对手拉壶的传统技法进行延续、对手拉壶的质量进行精益求精,同时也不断尝试着对手拉壶进行创新,从造型、概念、文化、意境等方面进行创意创作。

摘要：小平故里在红色景区中属于佼佼者,有组织性的爱国主义教育是当前游客中的主要构成部分。游客群体分布合理,知名度较高。小平故里现阶段在红色旅游景区中较为不错,但较5A级景区平均水平有差距,所以需要在游客体验环节不断优化升级,用文化创意商品来提升教育与旅游品质。

摘要：幼儿舞蹈主要是以儿童表演、能够体现幼儿生活的舞蹈为主要构成部分,是促进儿童“德、智、体、美、劳”全面发展的重要手段。幼儿舞蹈教育被认作为是全面启蒙幼儿艺术素质的一个有效途径,然而受到传统教学观念的影响,大部分幼儿舞蹈教育中仍然会存在一定的区域。因此,在艺术教育日益普及的时代背景下,幼儿园所开展额舞蹈教学必须要进行创新性、规范化发展,从而为幼儿营造一个更为良好的艺术启蒙环境。

摘要：幼儿舞蹈主要是以儿童表演、能够体现幼儿生活的舞蹈为主要构成部分,是促进儿童“德、智、体、美、劳”全面发展的重要手段。随着我国教育事业的进一步发展,幼儿舞蹈教育被认作为是全面启蒙幼儿艺术素质的一个有效途径,然而受到传统教学观念的影响,大部分幼儿舞蹈教育中仍然会存在一定的区域。因此,在艺术教育日益普及的时代背景下,幼儿园所开展的舞蹈教学必须要进行创新性、规范化发展,从而为幼儿营造一个更为良好的艺术启蒙环境。