摘要：本文以视觉传达设计专业的公益海报课程为对象,通过镶嵌式教学,将批判性思维与设计学科相结合。文章分别从教学任务、教学原则、课程设计及成果呈现等方面做出融合课程的尝试,试图建立一种系统的思维训练体系,从批判性思维深入到创造性思维,最后引发形象思维,完善整个公益海报的创作。

摘要：科普图书封面设计要突破传统设计的刻板印象,增强图书封面的生动性和吸引力。色调、文图、装帧是图书封面设计的关键要素,不同要素的完美契合能够实现好的视觉效果。主题创意就是在这些要素基础上融入科普图书主题内容,以适洽的方式和全新的思路呈现出来,以增强科普图书的魅力。

摘要：现代社会,读者的阅读水准不断提高,这就要求图书封面设计和图书内容必须达到“内容与形式相统一”,以适应纸媒和互联网的双重要求。封面设计者在展现医学类图书严谨和特殊性创意时,既要深化医学图书的意境美感,也要拓展意象空间。封面设计者应主动赋予封面主题现代化表达,达到瞬间抓住读者视线,提高读者的阅读兴趣,促使读者切实感受到知识获得感。

摘要：针对民国时期《时代漫画》封面设计中图形、字体、色彩的视觉呈现与创意表达问题,分析封面艺术之美的类型、结构与展现机制,探索图形图像创意表现的特征、内在规律与设计方法。通过对国内外相关史料的研究,分析《时代漫画》封面创意与东西文化交融的时代背景、设计方法与设计思想的关系。分析图形、色彩、字体在封面主题创意表达中的组织结构、诠释机制与实现方法。《时代漫画》的封面设计鲜活地展现出了漫画艺术所独有的语言风格、造型特征以及叙事模式,反映了20世纪初期国内漫画艺术家进行的多元化的艺术探索,成为了我国民国时期颇具代表性的杂志封面设计的样本,对今天的漫画杂志的封面设计思路也有着一定的裨益参考作用。

摘要：随着休闲农业的发展,各地休闲农业园面临立意低、项目雷同、定位模糊,向纯粹旅游观光业靠拢等主要问题,提升规划质量已被提上日程。项目的差异化、主题鲜明、创意具有特色是休闲农业规划成功的重中之重。以大帽山将星休闲山庄的主题设计为例,总结如何从地域条件中挖掘主题创意,并围绕"主题"设计项目群,力图实现文化与自然、传统与现代、"四生一体"的有机结合。

摘要：地方历史文化题材主题创意设计活动是以挖掘和整理地方优秀的历史文化为内容,以系统化整理、规范化传播、专业化设计、品牌化建设等为一体的系统设计与创意实践活动。文章以视觉传达设计作为专业背景,分析和探讨地方主题创意设计的目的、表现方式及其意义,为进一步深化地方旅游文化资源的开发、挖掘品牌文化的价值内涵、提高设计服务于地方经济的水平、加强专业人才培养模式的建设提供一些参考和借鉴。

摘要：上海世博会的台湾馆因“山水心灯——自然心灵城市”的主题，以及与其建筑、展示的完美结合而倍受推崇。范可钦就是台湾馆主题等一系列创意策划的灵魂人物，缘于此，我在台湾采访了他。

摘要：创意摄影的创作完成是由多种创意手段想法来构成,这里主要简述题材主题创意的重要性。创意一词在此文中主指在艺术作品中针对主题创作挖掘,创意出独特的主题指向。在艺术作品包括摄影作品的创作中对主题的挖掘与创意是关系到作品成败的关健。

摘要：威尼斯双年展以其特定的艺术话语逻辑与主题建构,通过特定的艺术呈现与主题创意,追求一种特定的"和而不同",最终使得整个双年展能从超越东西方的角度来展示其所设定的主题,同时不违背其所秉持的文化共生与艺术无边界的主张。威尼斯双年展通过主题选定的反思与统合、主题创意的故事驱动机制、主题呈现的建筑语境一体性三个方面实现艺术个体表述与共同文化主题之间互补辉映的形式关联,最终同各种媒介一道构筑了其特有的艺术结构和文化语境。

摘要：随着"互联网+高等教育"打破传统教育的时空界限和学校围墙,慕课平台的大力发展,慕课建设成为如今教学模式的新改革,中国医科大学附属第一医院实验诊断学教研室承担《实验诊断学》的慕课课程建设工作,并首次将主题创意设计的理念应用于医学教育的慕课建设中。课程内容涵盖目前5大专业,9章,19节,82个热门检测项目。本文从主题创意设计的课程设计理念、构建课程框架、组建主题创意团队等多方面探讨实验诊断学慕课课程建设的过程,并通过微信公众号分别对在校学生和社会人士进行关于主题创意设计理念的慕课设计的教学效果评价及满意度调查。调查结果显示在校学生及在职人员实验组的随堂小考成绩、满意度调查得分均高于对照组,差异具有统计学意义(t=4.266、4.689、4.198、3.869,P <0.001)。主题创意设计理念的慕课设计,有助提高学生对实验诊断课程的兴趣,提高慕课教学的教学质量,且在医学继续教育的领域,也可对相关专业的在职人员起到继续教育的作用。