摘要：教学内容：人教版数学三年级上册第59-61页主题图，秒的认识，“做一做”及相关练习。

摘要：教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版数学三年级下册第六单元第84页。设计理念:本课时教学常用的土地面积单位"公顷",让学生认识1公顷。

摘要：教学内容:人教版《数学》四年级上册104页例1。教学目标:1.分析简单的事例,使学生认识到解决问题的方案的多样性及寻找解决问题最优方案。2.让学生感受到运用统筹思想安排时间在日常生活中的广泛应用,尝试用优化的方法来解决实际生活中的简单问题,初步培养学生的应用意识和解决问题的能力。3.使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯。

摘要：教学内容：九年义务教育六年制小学数学第一册２７——２８页。教学目的：１．会数数量是６的物体个数；会读、会写数６。２．能掌握６以内数的顺序及大小。３．掌握６的组成与分解。４．理解掌握６个和第六的意义。教学重点：１．理解数６的含义。２．掌握６的组成与分解...

摘要：一、教学内容本堂课的教学内容为人教版新目标《英语》八年级(下)Unit 6 An old man tried to move the mountains Section A(1a—2a),课型为听说课。Section A的主题是中国民间神话故事,主题图呈现了女娲补天、后羿射日、唐僧师徒四人西天取经、愚公移山等中国民间四个家喻户晓的民间神话故事。

摘要：片段一：（张齐华特级教师）师：叮叮和当当在野餐中遇到了一些数的问题。让我们去看一看。（出示课本情境主题图）师：你看到了什么？生：他们带了4个苹果、2瓶矿泉水和1块蛋糕。

摘要：[教材分析] “平移与旋转”是新课标人教版数学二年级下册第三单元的内容,平移与旋转这两种现象是生活中比较常见的几何现象.课程标准不要求对这两个概念进行定义,更不需要学生去背诵结论性的语句,只要求学生紧密联系生活实际去感知这些现象.

摘要：教学内容:人教版数学一年级上册第88页主题图、第89页例1和练习十二相关内容。教学过程:一、呈现主题图,激发兴趣,引入新课教师用多媒体呈现课本第88页主题图,并引导学生读图:这是某校开运动会的情境图,它展示了同学们参加各项比赛的情境。你看到了哪些比赛项目(跑步、跳绳)?还有(啦啦队)表演和(分发饮料)的同学。

摘要：教学设计教学内容:人教版《义务教育教科书》数学一年级上册第59页到60页《10的认识》教材分析'认识10'这节课是人教版义务教育教科书教材——数学一年级上第五单元'6~10的认识和加减法'中的内容。这节课是在学生已经学习了1~5的认识、0的认识、6~9的认识的基础上学习的,在1~9的数的认识时,有的数是一个数认识一课时.