摘要：【设计理念】语文教学的本质是学习语言和应用语言。本节教学力求回归本质,紧扣文本,通过反复朗诵涵咏和多重对话——学生与文本对话、与曹操对话,师生共同对话,来理解诗意,把握情感和主旨,学习写作手法,获得审美体验,树立正确远大的人生志向。本节课要突现两个教学思想：一是授之以渔,即教给学生鉴赏诗歌的方法技巧,使学生学习本诗后能举一反三。

摘要：《西江月夜行黄沙道中》是辛弃疾中年时代退闲上饶农村时所作。笔者在教授这一首词时,引导学生带着感情读,在朗读中赏析,最后感悟这首词的情感和意境。一、背词,回顾作者概况同学们,还记得《清平乐村居》吗？＂茅檐低小,溪上青青草……＂师生齐背。这首描绘农村生活的词作者是谁还记得吗？（辛弃疾）对于辛弃疾你了解多少？学生各抒己见。

摘要：清明节前,团队设计出一张海报,山光水色间洋洋洒洒挥就四个大字--遥思先人,背景中的一片初春草绿,让人无端想起白居易的《寒食野望吟》。乌鹊蹄噪下的诗人,看着风吹旷野,眼中的棠梨和白杨也都是暗淡之景。对于想念的感触,还是白居易的那一句“君埋泉下泥销骨,我寄人间雪满头”最让人动容。