摘要：“淘乐斋”是中国陶瓷艺术大师陆如老师的画室雅号。淘者,用水冲洗,汰除杂质。古人云:“珍贝金银之所出,淘沙炼石,实不易为。”陆如老师在陶瓷艺苑笔耕五十多个春秋,可谓:“千淘万沥终辛苦,吹尽黄沙始得金。”且乐此不竭,乐在其中,在景德镇乃至海内外传为佳话。

摘要：众所周知,优秀的建筑师固然需要具备一定的哲学修养与多方面的艺术修养,同时也应当具备高尚良好的职业道德与优秀的人品[2]。本文作者结合自己多年设计的几个"小"工程,简要阐述了做为一名平凡普通的建筑师的几个"小"工程设计的一些体会。

摘要：泡泡玛特联名老友记款产品发售时,有不少人带着剧集情怀蹲守在电商平台及盒机前面,路同学就是其中的一个。在众多的潮玩爱好者中,他是相对理智的。“其实我玩潮玩也有几年了,但不是某个品牌的铁粉,能够明显看到这两年市场上可选择的品牌越来越多了,也交到了更多玩潮玩的朋友们,我是乐在其中的。”路同学指了指手边的老友记盲盒,又补充了句,不过希望质量能保持,有些产品拿到手里也会有失望的情况。

摘要：水善利万物而有静,它既是柔软的又是无法击溃的对象。水在杯子里就呈现杯子的形状,在碗里就呈现碗的形状,热的天气变。成雨,冷的天气变成需:这段话用来形容PENULTIMATE这个品牌很贴切,自由、轻松、无拘无束。设计师高翔就像孩子一样为影子上色:用玩具做衣服,将时装设计变成看似无用但让人乐在其中的一场场游戏。

摘要：美术的历史不仅是绘画语言与形式不断探索的流变史,而且是历代画家不断思变的观念史,承载着画家对艺术诉求的思索或拷问。可以说绘画不只是作为一门技艺承续,一个很重要的原因在于画家可以借绘画表达一定的思想,包括客观感受、生命体验与个人情怀等,由此使画家乐在其中。绘画探求方向的不断修正。

摘要：舞蹈教育是一门综合艺术,具有推动少儿素质全面提高的诸多潜在优势,是孩子们的一种娱乐活动和实施素质教育的良好手段。在教学过程中，以情动情，乐在其中；以情感人。美在其中；少儿舞蹈教育，必须“以情动情”，以情才能感人，然后才能“乐在其中”，“美在其中”，舞蹈的情不是单纯用在外表上的，而是用感情发展动作的。

摘要：前段时间,在画室角落偶然发现几年前所购民国册页纸,纸性绵而柔,且有韧性。适合表现水墨杂花类题材,试之,效果佳。将之置于案首,于茶余饭后,随手涂抹近月余,得数百张,择其尚可观者,集成此册,名为《杂花册》。此册所画多为杂花野禽,闲暇无事随手而为,“无意于佳”,表达的多是瞬间的想法和感受,相对于尺幅较大的创作,就显得轻松。简洁得多。这样的创作状态似乎更接近于无为自然而然的境界,在毛笔毛而涩的行进过程中,随机地生发取代了匠心经营,有意无意地点缀取代了反复的勾染,这样的状态笔者是乐在其中的……

摘要：汉泽自号“馥庵”,我问过他来由,他说自己倾心王福庵,因此取谐音自励。看其印风,似与王福庵同有一股静谧之气。时不时在微信朋友圈见馥庵修图,制作精良,赏心悦目。我近距离观察他做事,行云流水,乐在其中,不见一点儿刻意、掩饰。他说他喜欢这样的状态。这样的“适然”似乎也体现了馥庵的气质—不激不厉,少年持重。

摘要：我们在教学时经常做这样的思考:自己的教学体现出数学的本质了吗?如何才能很好地体现相关内容的数学本质?让我们走进特级教师罗鸣亮的课堂,一同领略"明师之道"精神指引下的凸显数学本质的教学精彩,一起探索学习精彩背后给我们带来的无限思考与启发:究竟罗老师是怎样把握数学本质?又是在哪些环节中让本质得以凸显,真正做到学生的学习乐在其中,悟在心中!

摘要：在我看来,惩戒是教育的一种手段,在真正面对学生问题采取解决方法、处理措施时,必须要做到合情、合理、合法。去年发生的一件事,让我对"教育惩戒"有了更深刻的认识:教师应该针对学生特点设计惩戒方案,让学生由原本对惩戒的"忍受",变为心悦诚服地"接受",甚至是乐在其中的"享受",这才是成功的惩戒教育。在我外出教研期间,学生放学后玩牌,而且参与者几乎全都是班级干部和成绩优异的学生,带动了班级大部分同学围观。