摘要：中唐诗人刘禹锡的诗歌豪放有力,于中晚唐形成了独特的艺术风格。在其贬谪生涯中,刘禹锡显示出很强的自我调控能力,他在心有怨愤之时却能不被怨愤所束缚,创作了大量激昂慷慨、豪情满怀的作品,《浪淘沙》九首即是代表之一。这组民歌体新乐府诗通俗优美,韵律婉转,或用画面创造意境,或用哲思发人深省。诗歌中洋溢的积极向上的乐观精神,会使每个受其感染的读者受益终身。

摘要：云南民间纸马数量众多,风格迥异,在众多的纸马中我们能够感受到一种同一的心源性因素,即创作主体共同的审美创造心智特征。

摘要：北川羌族自治县抗震纪念园选址于北川新县城中部，东临羌族风情商业街，西端为民俗博物馆。纪念园自东向西分为三部分，依次为静思园、英雄园和幸福园。展览馆位于幸福园西北侧，建筑占地约2000m^2，是幸福园的主体建筑，是陈列展览、记录传播北川人民抗震救灾、重建家园乐观精神的重要载体，同时也是市民交流、沟通、休闲的场所。

摘要：教师要以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。积极努力修炼人格魅力，必须用心做好生涯设计，着力培养志业精神，精心塑造大爱师魂，积极培育乐观精神；积极努力修炼学识魅力，必须丰厚人文知识底蕴，始终站在学科前沿，兴趣广泛、多才多艺，拥有丰富的教育智慧，永葆教育科研热情。

摘要：我院戏文系教师张书尧同志因病于1995年9月4日在京逝世,终年55岁.张书尧同志多年从事教育工作,培养了一批又一批的学生.他在戏曲学院担任《当代戏曲》、《古汉语》、《外国文学》等多门课程,由于他具有较广博的学识和扎实的教学基本功,并长于因材施教、循循善诱,深受同学爱戴.

摘要：1.生活中,孩子会遇到开心的事情、美好的事情、甜蜜的事情、幸运的事情。但是,有时候,他们也会遇到尴尬、焦虑、生气,甚至伤心的事情。这个时候,就需要家长进行积极的引导,充分调动孩子与生俱来的想象力和乐观精神,帮助他们走出难过的情绪。比如今天这首小诗,碎成两半的棒棒糖,也有可能“变”成天上的月亮哦!2.延伸问题:碎成两半的棒棒糖,还像什么呢?

摘要：在很多话剧回避现实以回忆来表述自我或为求服生存迎音市场的时候，山东艺术学院戏剧系推出从人性角度关注农民工生存状态的原剖话剧《天堂有多远》，话剧贴近现实．又不心存愤怒．并且充满力量，诗意化的放大底层人物的辛苦．保持着一种积饭向上的乐观精神，同时注入了细小的黑色幽默，让观众乐过之后略微心酸，但农民工火热的生活热情，依旧超过了其中的悲凉与苦难，体现出编剧和导演的跟界和胸怀．

摘要：“去年的猪是坚强的，今年的猪是疯狂的。”诸如此类的手机短信的深入传播表明．中国人民依然保持着变悲惨为调侃的乐观精神．