摘要：教学思路分析“从九一八事变到西安事变”是人教版《中国历史》八年级上册“中华民族的抗日战争”中的一课。从1840年开始被列强入侵的屈辱历史,在长期抗争中经过中华民族的共同努力,才迎来了今天的成就。我通过整合课程内容,试图在今天国家富强、中华民族团结、两岸关系日益密切、情谊加深的情势下,以团结抗争为主要线索,从“民族团结与复兴”角度梳理从九一八事变到西安事变中华民族的不懈努力。

摘要：“九一八国难报告文学”可以从几个方面被论证和考察,一是关注“九一八国难报告文学”的生成及其历史维度、时间长度、空间广度;二是考察其文献史料的特征、文学表征;三是东北“书写”的独特性。将“九一八国难报告文学”置于中国抗战文学研究乃至于全世界反法西斯文学研究的大框架中,有助于界定“九一八国难报告文学”的社会性、普遍性和历史性的意义,从而拓宽国难文学的研究深度和广度。

摘要：1.外景,沈阳,夜,炮声隆隆,烽烟四起,日本关东军在沈阳城内烧杀抢掠。人们拿着行李,拖家带口,四处逃难。字幕:1931年9月18日,夜,日本关东军发动了震惊中外的九一八事变。2.外景,京华大学校门,日,字幕:1931年11月,一批东北大学流亡学生辗转进入北平各大学借读。泛黄的树叶被秋风吹落,衣着单薄、背着行囊的宋玉龙和张印铁走过来,在印有“京华园”三个字的大理石校门前驻足。

摘要：沈阳“九·一八”历史博物馆扩建工程于1999年7月竣工。由著名雕塑家、中国美术家协会会员、鲁迅美术学院研究生导师贺中令教授主持并设计创作的大型主题雕塑《流亡恨》同时落成,现露陈博物馆展厅正门外广场。1931年9月18日,日军在沈阳悍然发动九一八事变,开始了蓄谋已久的侵华战争。日本侵略者铁蹄践踏之处,国土遭踩蹦,生灵被涂炭。

摘要：东北地域文化研究是在世界多极化、经济全球化以及世界经济格局发生新变化、综合国力竞争日趋激烈的当今世界大背景下提出的。东北地域文化是中华文化的重要组成部分,与其他地域文化共同为国家的现代化发展提供精神动力,成为加强民族凝聚力和创造力的重要文化资源。东北地域文化研究的基本内容包括:东北民族的变迁与东北地域文化的历史演变,东北地域文化的特质及其表征形态,东北文学艺术,东北地域文化与东北亚区域文化的交融与比较,东北地域文化与东北亚地区经济社会发展等等。研究东北地域文化,对中华文化软实力建设具有重要的学术理论意义和现实意义。

摘要：2016年，舞剧《浮生》在辽宁大剧院惊艳上演，舞剧讲述了九一八事变之后，日寇铁蹄踏入东北，在此山河动荡之际，兄妹三人分化出迥然不同而又几度悲欢离散的命运轨迹。这一场兼具艺术性和思想性的舞剧，确实给观众带来了惊喜。

摘要：1640.9.12少年发现史前艺术洞穴四位法国少年无意间发现了一个惊天秘密。这是史前人类留下的文化艺术洞穴,它在法国西部的拉斯柯克斯。原始人在拉斯柯克斯洞绘制了兽面面具,还有舞蹈的同类,这些作品已经相当精美,它们的色彩与造型能力令今天的艺术家惊叹。该洞出现之初没人相信它是原始人的作品。

摘要：＂奉天美专＂是奉天美术专门学校的简称,建于1924年,是共产党员韩乐然创建的专业性美术学校。九一八事变前后,美专毕业生徐延年重新组建,更名为奉天美术专科学校,1936年被日伪当局勒令解散。抗战胜利后,徐延年再次组建,改称辽宁艺术专科学校,不久并入辽东学院艺术系。在奉天美专跌宕起伏的历程中，这所饱经沧桑的美术学校，培育出许多具有造诣的美术人才，为辽沈美术教育写下了光辉的一页。

摘要：1921年,华盛顿会议召开,爱尔兰独立,孙中山在广州就任非常大总统,中国共产党在嘉兴成立。就在这一年,王麦杆(王兴堂)出生在山东省招远县齐山镇的玉甲村。生逢乱世,注定了他必然有一个坎坷的童年。1930年,因家乡受灾,9岁的王麦杆随家人逃荒至黑龙江黑河,但这并未让他和他的家人安定下来。仅过了一年,“九一八事变”爆发,王麦杆又随家人返回关内,定居上海。