摘要：这是一家来自海西省会福州的文创企业，一个很质朴的名字一一九宫格。在上海·2015纸上创意艺术展上，九宫格的【可己】系列文创产品如同一匹黑马，“有态度·无设计“的作品理念及质朴缺不失雅致的产品惊艳了与会的参赛者、评委以及观众，在数千件参赛作品中脱颖而出，荣获了大会的金奖。

摘要：曼陀罗九宫格是一种应用很广泛的思维工具,常用于笔记、计划、思考、创意等方面。语文作为一门重要的基础学科,不仅是学好其他学科的基础,而且是学生理解分析能力、逻辑思维能力、沟通表达能力、良好文化素养的一个综合表现。在语文学习过程中系统培养和锻炼学生这些方面的能力,可以借助曼陀罗思考法这个思维工具,将曼陀罗九宫格的三种结构形式与语文学习结合起来。

摘要：一、数学项目式学习的特征数学项目式学习应具备以下三个特征:1.项目的背景要来源于真实生活,在生活中有据可循,且问题具有开放性、挑战性2.项目要用到明确的数学知识及思想方法,凸显数学本质3.项目要有具体的、可实现的预期成果,这个成果可以是产品(作品),或是论文、PPT等教师在开发项目时,可依据以上三个特征,从学生当前阶段所学习的一个或一部分数学知识入手,找到生活中的真实情境,研究此情境背景下的丰富内涵,包括知识方法、跨学科融合及其现实意义,并能够设计出最终成果的体现形式,以此为标准来选择合适的项目主题。

摘要：曼陀罗九宫格思考法是一种发散性思维的表达工具,广泛应用于笔记、学习、创意思考等领域.在数学学习过程中合理运用九宫格结构图可以帮助学生有效地整理零散、独立的数学知识,更好地理解和记忆知识点,从而提高学生的学习效率.本文对曼陀罗思考法的三种结构形式在数学学习中的应用做了相应介绍,发散型结构应用于概念知识的回忆联想,以及发散性思维的创意解题;围绕型结构应用于数学流程步骤的分析,以及笔记整理;十字型结构用于数学学习问题的分析解决.曼陀罗思考法用于数学学习,不仅可以培养学生的发散思维能力,还可以拓展思考问题的维度,构建完整的知识架构,加深对所学知识的理解和记忆,提升学习效率.

摘要：在古今中外的建筑中,九宫格这一简单的几何结构成为不同的语义和象征的生成器。在中国传统建筑的语境下,九宫格被赋予了丰富的文化意义;而在西方现代主义建筑设计中,"九宫格体系"是现代主义设计师对于建筑学基本问题的形式探索。

摘要：学习周长的含义后,可设计如下教学活动,让学生通过动手“玩”九宫格,加深对图形周长的理解。

摘要：1项目背景奉贤新城位于上海中心城区正南30km处,规划范围近70km^(2),从总体型态上来看,奉贤新城是上海市域范围内唯一的方城。奉贤从南桥老城开始不断演化的历程中,整体城市结构脉络逐渐成型,道路纵横,水系井然,地块均布,总体平面形似《周礼·考工记》叙述的古典城市布局。通过数轮对城市结构的梳理,发展成符合奉贤特征、保留场地文脉并适应未来发展的九宫格意象系统。

摘要：账本、智能合约、预言机并行系统(Ledgers/Smart Contracts/Oracle,LSO)设计打破传统智能合约只能和1个账本系统(区块链)死绑定的机制,在新型智能合约平台LSO模型和智能合约标准化、微服务化的基础上,提出新型智能合约的并行博弈的九宫格模型.在该新模型中,针对每次交易,分成交易前、交易中和交易后3段,在每段流程上,买方、卖方、监管方通过查询智能合约库或发布自己的智能合约,分别提供己方的智能合约,形成智能合约组,这些智能合约组之间存在竞合关系,一方面是合作,另一方面也是在互相博弈,从而保证兼顾交易的公平性和效率.

摘要：去年的最后一期，我给同学们做了预告，今年的《鹏飞哥哥在线》将有一位神秘嘉宾亮相。下面就请神秘嘉宾闪亮登场!

摘要：他山之石关于九宫格和米字格背后所包含的中国书法结构演变原理,刘彦湖在二○一一年二月号《东方艺术·书法》所发表的《点画结构分间布白——关于中国书法的造型元素与原理》一文已经论述得很充分了。