摘要：在幼儿教学当中开展乡土游戏的教育教学活动,在幼儿教学的实际运用过程当中,有着切实性和有效性,同时在一定程度上起到了发展和弘扬本土文化的积极作用,教学活动的组织形式寓教于乐,将乡土游戏有效的利用开展幼儿游戏教学,是必需的也是必要的。教师要充分利用家长资源,不断优化课堂设计,改进教学方案,有效的利用和开发民间教育素材,将乡土游戏与幼儿教学相结合,为儿童们创造机会,与教师、家长一起开展乡土游戏活动。让幼儿在乡土游戏活动过程中,提高学习的积极性,充分的配合教师的教学活动,从而达到教学的目标,对幼儿进行有效的启蒙,提高幼儿的综合能力,促进其身心健康和谐发展。

摘要：乡土游戏具有重要的教育价值和文化传承发扬作用。大部分幼儿园教师积极支持开展乡土游戏,但教学实践中存在开展频率不高、改编和创新力度不够、缺乏系统开展理念、没有充分利用家长资源等问题。教师应将乡土游戏渗透于一日生活环节,创新和拓展乡土游戏的玩法和内容,多通道提升教师专业水平,与家长当地社区合作开展,把中华优秀传统文化全方位融入幼儿园。