摘要：目的 数智时代下虚拟现实技术凭借其沉浸式和交互性的优势,逐渐成为景观设计中的重要工具,其为乡村植物景观设计与教学提供了新的可能性和途径。本文旨在探索如何通过虚拟现实技术优化乡村植物景观数字化设计流程,增强教学体验,进一步推动乡村振兴。方法 以虚拟现实技术数字方法为基础,结合教学实际,面向乡村振兴的现实需求,以数智创作为核心,构建了数智时代下满足教学需求的乡村植物景观交互设计体系。同时,采用实例研究及调查问卷的方法,对比传统教学模式与虚拟现实教学模式在乡村植物景观交互设计实践教学中的具体应用效果。结果 基于无人机倾斜摄影、模型渲染技术及虚拟现实技术三个方面,构建了从现状三维实景模型生成、方案智能设计展现到观感沉浸交互体验的,面向虚拟现实教学的乡村植物景观交互设计体系。同时,通过对比分析,发现虚拟现实教学模式在教学表现、教学体验、学习效果和感知体验比传统教学模式更具优势。结论 以数字技术为支撑,推动虚拟现实技术在乡村植物景观交互设计与教学中的创新应用,为数智时代下乡村植物景观研究开辟了新路径,促进了乡村振兴战略背景下景观设计与教学的发展。

摘要：在乡村振兴的背景下,探究乡村景观的植物营造,对建设宜居、美丽村庄具有重要意义。以运河沿线鲁西地区周店村的植物景观营造为切入点,简述了乡村植物景观类型、营造优势以及营造的作用,基于周店村的植物景观现状,在保护周家店船闸遗址的基础上,提出周店村综合整治提升中植物景观营造的策略,为乡村振兴背景下运河沿线的乡村植物景观营造提供参考。

摘要：随着越来越多的人开始回归乡村,体验乡村生活,体会原始的生活方式。在乡村景观的建造中,植物作为主要景观营造的一部分,它与城市的植物是有差别的,更加注重植物生态群落营造以及美学的独特感受。对乡村植物的概念以及特点作了介绍,以桦墅乡村景观为例,重点从色彩和林冠线的角度分析桦墅的植物景观。植物的生态群落和植物美学在乡村植物景观设计中有着举足轻重的作用。

摘要：对乡村植物的内涵、景观特征及应用进行了探讨,并列举了一些有代表性的乡村植物种类。

摘要：乡村植物景观营造在乡村人居环境建设中具有重要作用,现有乡村植物景观营造受“城市公园景观”建设思想影响已出现诸多问题。同时,随着浙江省全面实施“大花园建设行动计划”,为乡村地区带来新的发展机遇,同时也给乡村植物景观营造提出了新思路和新要求。对此,本文基于大花园建设视角提出全域花园建设与特色景观营造、生态产品供给与生态美学导向、内容主题创新与乡土文化传承、乡村场所营造与多元功能维系4个层面的再认识,并基于此认识提出建立基于全域视野下的植物景观保护、开发、利用体系,探索乡村植物景观营造与产业融合发展新动能,引导形成共建共享的乡村植物景观营造新态势3条建议。

摘要：景观同质化强、后期管理成本高是当前乡村公共空间的植物景观普遍存在的问题。此外,当今乡村劳动力外移,生态环境破坏日益严重等问题严重制约了乡村景观的健康发展,而低维护植物景观的营造可以很好地解决这一问题,运用低废弃、低干预、低盲从、低养护等设计策略,解决美丽乡村建设中乡村公共空间的景观同质化,景观维护工作量过大以及维护成本过高等实际问题;通过合理的植物选择,用近其自然的设计手法使植物景观能够达到景观生态的可持续发展,实现乡村植物景观的恢复和建设。