摘要：乡村音乐是农民生活的重要组成部分,如何在推进乡村振兴的同时实现乡村音乐文化的传承和创新,是一个值得深入探究的问题。因为这有助于进一步丰富农民的精神生活。鉴于此,本文首先阐述乡村振兴背景下促进乡村音乐文化传承和创新的重要性,然后分析乡村振兴背景下我国乡村音乐文化传承与创新发展遇到的问题,最后提出解决这些问题的对策。

摘要：随着新课程改革理念的深入普及和推广,将美育纳入基础教育的方针和政策,为我国音乐教育事业指明了新方向。作为素质教育的重要组成部分,美育教育在音乐教学中占有举足轻重的地位。然而在乡村学校中,音乐课程教学意识的滞后性却违背了基础教育学校音乐课程的教育教学规律。针对目前乡村音乐实践教学中存在的问题,应立足于乡村振兴战略背景,充分利用学校的农村区域音乐资源,积极推动教学改革及课程研发,从而有针对性地破解乡村音乐教育的教学路径,形成具有本土优势的教育教学样态。

摘要：为贯彻落实教体艺司《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》提出的:“提高乡村教师的业务水平,打造一支结构合理、数量稳定的乡村音乐师资队伍,就是未来教育改革与教育发展的着重点。”以及《义务教育艺术课程标准(2022年版)》所提到的“……特别是农村中小学艺术学习的现状与问题;要基于诊断结果,确立教学研究方向,确定教学研究目标,分主题分层次设计教学研究的内容及活动,提高教学研究的针对性”的指导意见。针对江苏省音乐教育城镇化建设影响的现状,为提高乡村音乐教育质量、提升乡村音乐老师教学水平,江苏省教学研究室、泰州市教育局、兴化市教育局,于2023年4月12至14日在江苏省泰州兴化景范教育集团文峰小学共同举行“江苏省乡村中小学音乐课堂教学研讨活动”。

摘要：琴童朋友们，你们当中有谁听过美国的一首乡村音乐《乡村之路》吗？那优美的音乐一定也打动过你吧？现在请大家跟随我的文字，来认识一下乡村音乐的早期风格吧!

摘要：最近一次去美国的旅行中,有机会体验和搜集目前不但在美国而且在世界上发展迅速的一种音乐,即乡村音乐.我跟我的朋友肯·科曼,他的妻子玛丽·埃伦,儿子安得鲁离开了西佛吉尼亚州的哈亭滩镇,驱车前往田纳西州的那什维尔.在这里有一个很有名的歌手叫多莉·伯登(Dolly Parton),她开办了一个大型公园式的娱乐场所--多莉·伍德(Dolly Wood).

摘要：2004年，福特公司在推广它的新款F-150轻型卡车时，请出美国著名乡村音乐歌星托比·瑞斯为其摇旗呐喊。

摘要：起源于18世纪末的美国乡村音乐在当代仍然流行。它是一种以率直简约、诚挚自然的语言讲述人类质朴情感的音乐。本文分别介绍了美国乡村音乐的起源及不同时期不同特点的音乐形式:主题内容、曲式结构特点、演唱风格特点、演唱形式以及伴奏乐器几个方面的内容。美国乡村音乐是从英国移民带入的民歌、民谣、舞曲和器乐曲中发展而来的,同时也受到了其它外来音乐的文化,尤其是美国黑人文化的影响,最终成为工业社会中最具生命力的艺术表现形式之一。它具有浓郁的民歌风味,曲调朴实无华、伤感哀怨。

摘要：艺术是天马行空无所束缚的,音乐是自由洒脱随心创作的。正是因为艺术的来源广泛、音乐的创作随性,才使得多种类型的音乐风格并存,构建起色彩多元、精彩纷呈的音乐艺术之世界,带给受众以更多的选择以及更愉悦的享受。我们追溯音乐艺术风格的形成路径,探寻艺术的本真性,一步步去查找音乐的起源,去了解理解各种对音乐风格形成所产生影响的因素,最终还是要回归到音乐,去体会音乐中不同元素的呈现,也会有不一样的感悟,理解到音乐所要传递出来的更富有层次的内容与情感。

摘要：张培豫是我见到过的女艺术家当中最朴素的一位。当这位毕业于世界音乐之乡——奥地利国立维也纳音乐院指挥系的年轻女指挥家站在我面前时,我无法把她的名字与世界级的指挥大师祖宾·梅塔联系在一起。也许经常在各种媒介上见到些或是装腔作势,或是趾高气昂的自称是搞艺术的人,冷不丁真见到一位艺术家时反倒觉得不像艺术家了。

摘要：本文主要选取了我国某村的乡村音乐课堂的现状作为切入点,首先对乡村音乐教育创新模式的重要性进行梳理,并对其乡村音乐教育的现状进行调查,从而结合当前乡村音乐教育的现状来提出了几点针对性的举措,通过相关研究分析表明,当前我国乡村音乐教育出现了一定的问题,通过对上述的研究,本文认为需要采用多媒体教学模式的应用方法、采用信息化教学模式的应用方法、采用音乐科目教学质量与学习成绩的评估方法来进行乡村音乐教育的有效革新。