摘要：一些学生觉得语文不需要做作业,考试的时候很少遇到书上的内容,没必要把书本学得那么透。有的语文教师也默认了这种看法,轻视语文作业,或者不布置语文作业。其实不然,书本是学习语文的基础,考试时“万变不离其宗”,基础打牢了就不怕出题人刁难,

摘要：传统的科学和数学教学是一种“读”的教学，过于注重通过阅读直接寻求科学问题的答案。在教学过程中没有调查对象，没有观察现象，没有设计实验，没有收集数据，也没有观点讨论，学生没有机会独立思考和解决问题。相反地，他们仅仅是“读”了科学，因为他们所读的书本描述的是他们不熟悉的事物或他们不关心的事物。当前。

摘要：小朋友，你是不是经常会在自己的书本上粘上一些贴画呢？这样，自己的书本就会更漂亮，更加与众不同了，那么，如果有这样后种技术，它可以随你的喜好设计自己的图书和衣服，你想不想尝试一下呢？

摘要：新的教学大纲对作文的要求做出了新的规定.我认为新的教学大纲赋予了作文以新的意义.作文不单纯的是作文教学,而是集活动、生活、实践为一体.作文教学不是仅仅停留在写人、记事、写景、状物上.还可以根据学生的实际收集、加工、运用信息,创造性的设计内容;创造性的选择形式,让学生在主动、互动、生动的氛围中学习;创造性的培养思维,培养语言表达的能力.学生的习作材料多数是来源于生活,来自于书本,可往往学难以致用,其实作文课如果能落实到生活实践、社会实践中去,这才不失开设作文课的初衷.

摘要：教学说明生活是一本书，是一本有着丰厚知识的书，很长一段时间，我们太过关注书本学习而忽视了对生活的观照，其实，生活中有许多的学问需要我们细致地体会。凡是善于阅读生活这本书的人，一定是位智慧满怀的人。本组课文的设计旨在引领学生沟通书本与生活，“学生活的语文，过语文的生活”，努力成为具有生活智慧的人。

摘要：爸爸和宝宝手拉手,同时跳着转圈圈,注意不能踩到地上的书本。宝宝,快邀请爸爸一起来挑战一下吧。玩法一:爸爸和宝宝跳起落地时,双脚张开落在书本的两侧。玩法二:爸爸和宝宝跳起落地时,双脚并拢落在书本的一侧。

摘要：为了追求心中的梦想,他在旧报纸、旧书本上练习。为了搜寻最美丽的景致,他踏遍名山大川。为了捕捉最精彩的瞬间,他连续观摩十几个小时。最终用执着和寂寞,铸就了他人生的辉煌。他就是我国著名画家吴进良。幼时对绘画就痴迷的吴进良在具有高度艺术修养的爷爷、爸爸的熏陶下,开始了他的绘画艺术之旅。那个时候,家境不很富裕,他买不起好纸,吴进良就在旧报纸、旧书本上练习,请不起老师教就借来画册临摹。吴进良先生就这样在他的艺术之路上乐而忘返的,这其间,既有沿途跋涉的艰辛,又有登至山顶一览众山小的喜悦。

摘要：最近一个时期,报纸上相继刊登文章,揭露假咖啡种子广告,有读者投书本刊询问有关“咖啡豆”的问题,我们查阅资料、走访专家,尚未完全搞清,现将了解到的一些情况先向农民朋友通报一下。

摘要：　　缘原是指一枚铜钱的两面.如果一个人全身心地投入到书艺中去的话,那么他就与书法有缘了.大凡对进入到一定境界的书法爱好者来说,常常会有一种错觉:即不是你在想着书法,而是书法在时时惦着你!小学时,有次老师问大家,你们的理想是什么?但见同学们纷纷描绘着自己的蓝图,唯有我望着眼前的书本发愣,是呀,我的未来会是怎样的呢?现在,我可以毫不犹豫地说,是书法艺术,书法是我的事业和大半个生命.　　……