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检索条件"主题词=书面语言"
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论广告书面语言与受众沟通的途径
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《武汉大学学报(人文科学版)》2006年 第5期59卷 641-645页
作者:阮卫江汉大学语言文学研究所湖北武汉430056 
广告是一门说服的艺术。要达到对人心的有效说服,必须针对目标受众进行有效沟通。在广告书面语言的运用中,依据其自身特性,有意识地借鉴人际沟通的策略,化用口语交流的经验,无疑有助于营造良好的接受氛围,提升平面广告的传播效果。
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体态和书面语言在英语教学中的运用
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《贵州教育》2016年 第1期 37-39页
作者:唐为荣江苏省滨海中学 
教学语言艺术直接影响到学生学习英语的积极性,影响着课堂教学质量。在中学英语教学中,体态和书面语言艺术常被教师所忽略,而事实上,体态和书面语言艺术同口头语言艺术一样重要。体态和书面语言艺术的有效运用,能够赋予英语课堂教学勃...
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毛泽东书面语言艺术
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《山东青年》2019年 第10期 247-250页
作者:周义平中共株洲市委党校湖南株洲412008 
毛泽东是当代最有代表性的语言大师,他纯熟自如地运用祖国的语言,达到了出神入化的程度.他老人家离开我们四十多年了,他的语言艺术仍然一直在深刻地影响着我们.他的语言既通俗易懂又魅力无穷,他深邃的思想是用大众化的语言来表述的,老...
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双重语言艺术探微
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《江汉论坛》1995年 第11期 84-86页
作者:杨志岐武汉汽车工业大学 
双重语言符号系统的运用,是科技写作、特别是科技广告写作的主要特色。 所谓双重语言符号系统,就是自然语言符号系统与人工语言符号系统。而自然语言符号系统,系指全民共同使用的、用文字书写的语言符号系统,如中文、英文、俄文等;人工...
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网络流行语的广告语言特性
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《青年记者》2014年 第01Z期 103-104页
作者:孙雅妮太原大学应用艺术系 
网络流行语,是指在具有开放性与共享性的网络聊天室、博客、网络社区等网络空间上产生,通过网友的频繁引用、转载及再创作实现传播,并在网络内外长期风行的一种网民约定俗成的语言表达形式。这几年由于网络流行语的风行,使其广告价值逐...
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书面广告语言运用中的审美追求
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《武汉大学学报(人文科学版)》2005年 第4期58卷 508-512页
作者:阮卫江汉大学人文学院湖北武汉430056 
语言符号是广告作品的重要组成元素之一,对于书面广告语言而言,其美不仅仅是指外在形式的美,更重要的是语言本身能对目标受众具有牵引力。在现代人类生活中,审美活动无处不在。实用性、功利性很强的书面广告语言的运用,也应遵循审美规律...
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“景观叙事”对景观语言功能的误用
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《美术观察》2015年 第1期 27-28页
作者:孟彤北京交通大学建筑与艺术学院 
景观是一种语言。景观语言和用于日常交流的口头语言不同,它也和以文字为载体的书面语言存在显而易见的差别。不幸的是,这些差别被一些景观设计师或有意或无意地忽略,它不但造成理论上的混乱,也导致设计实践中对景观语言功能的误用,使...
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论历史教学语言艺术
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《课程.教材.教法》1994年 第2期14卷 36-41页
作者:魏授章苏州大学 
论历史教学语言艺术苏州大学魏授章语言既是人类最重要的交际工具,又是人们的思维工具,当今,又成为人们最重要的信息工具。教学语言是指教师在教学的具体条件下──明确的教学任务,针对特定的学习对象,使用规定的教材,采用一定的...
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教学语言的艺术性新探
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《教育理论与实践》1995年 第5期15卷 54-57页
作者:何齐宗江西师范大学教育科学学院 
教学语言的艺术性新探何齐宗江西师范大学教育科学学院语言是人类最重要的交际工具,也是教师进行教育活动的主要手段。原苏联教育家苏霍姆林斯基指出:“教师的言语─是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。 ̄①教学语言除了要保...
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典雅:中国传统的语言风格
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《文艺理论研究》1998年 第6期 53-59页
作者:朱堂锦云南曲靖教育学院 
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