摘要：试论中国古代小说的用语特点王启忠文学是借语言这个符号中介反映生活的，所以称之为语言艺术。小说在文学门类中运用语言符号是出类拔萃、丰富多采的。中国古代小说由于生成的文化生态环境、汉语的语境、语韵等特点，形成了独到的特点。主要有下列三方面。（一）散韵相间...

摘要：高等汉语水平考试的总体设计与理论思考刘英林北京语言学院汉语水平考试中心研制的高等汉语水平考试〔ＨＳＫ（高等）〕是中国汉语水平考试（ＨＳＫ）的有机组成部分，是国家教委博士点基金项目。汉语水平考试（ＨＳＫ）是为测试母语非汉语者（包括外国人、华侨和中国国内...

摘要：评《朗曼当代英语词典》（第三版）英语界颇受好评的ＬｏｎｇｍａｎＤｉｃｔｉｏｎａｒｙｏｆＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＥｎｇｌｉｓｈ在１９８７年出版了第二版（简称《二版》）后，１９９５年又推出了第三版（简称《三版》），而且从设计到内容全面更新。下面介绍它的新...

摘要：演讲是一门语言的艺术。研究语言,不能不重视修辞;研究演讲,不能不重视口语修辞。 口语修辞是研究怎样使口头语言取得最佳表达效果的一门应用语言学;演讲中的口语修辞是研究怎样使演讲取得最佳表达效果的实用演讲理论分支。在演讲事业蓬勃发展的今天,无论从演讲学的理论建设或是从演讲的实际应用方面看,演讲中口语修辞的研究部不容忽视。 一。

摘要：本文对口语辞的含义及其特殊的矛盾性作了较全面的探讨。文章认为,要明确口语修辞的研究对象、任务和方法,建立理论体系,那么,对以下几对矛盾的分析便必不可少;1.口语与书面语的矛盾;2.现代口语与古代口语的矛盾;3.标准口语与方言口语的矛盾;4.口语内容与口语形式的矛盾;5.语言因素与非语言因素的矛盾;6.初始口语与高级口语的矛盾;7.生活口语与艺术口语的矛盾。

摘要：听障大学生课堂语言的形式包括手语、口语和以文字为介质的书面语,其质量是影响听障大学生课堂学习效果的重要因素。然而,由于聋人大学生听力、口语能力欠缺,教师的手语和书面语使用失当等原因,对听障大学生的课堂学习和校园生活造成了严峻挑战。因此,学校、学院、教师等各方面需要共同应对聋人大学生的语言生活问题,努力为他们创造一个和谐的语言生活环境和良好的高等教育条件,从而促进听障大学生的全面发展,帮助其顺利融入主流社会并作出贡献。

摘要：书面广告信息结构初探聂龙广告是一种体裁（Ｇｅｎｒｅ），如同小说，莱谱一样，都有其自身的语言特征，它会有什么语言特征？它们是由什么因素所制约的呢？本文拟从功能主义理论的角度分析一篇题为＂ＳｐｏｎｓｏｒａＣｈｉｌｄｆｏｒＯｎｌｙ＄１２ａＭｏｎｔｈ＂的广告...

摘要：地理教学语言的基本类型与要求●黄惊鸿／西南师大地理系地理教学语言是地理教师对学生进行知、能、德、美等方面教育，完成地理教学任务的最重要工具。地理教学语言表达质量的高低，直接影响着地理教学效果的优劣。一、地理教学语言的基本类型地理教学语言有口语，书面语...

摘要：口语语调是非常丰富的。特别是在朗诵、演讲等艺术口语中,更要求它具有攫夺人心的艺术魅力。语调不仅具有强烈的表情色彩,而且可表现人和事物的个性特征并具有音乐性。这些体现在四个方面:即口气的顿挫断连,音量的轻重强弱,音调的高低抑扬,语速的快慢疾徐,这构成语调的四要素。口语的艺术技巧也着重体现在这四要素的综合运用之中。在口语实践中,这四个方面是交错起伏,都处于运动变化之中,都不是机械、单一的。如果碰到音长处就呆板地拉长嗓音,每逢顿歇处只是机械地一停。

摘要：诗观: 从哲学里流淌出来并超越了哲学的,是艺术;诗是经典的艺术和艺术的经典.是智慧的一种高层次体现,其精髓是一种文化。诗,是书面语最先进的语言表达方式,是一种充满个性的体验!故凡是充满个性体验的先进的语言表达,都可以称之为诗。而诗人.是"真实"的代言人。诗的本性是残酷的,她要你永远鲜活;