摘要：超市是一本活生生的教科书,比平面而又有限的图画更有趣,可以帮助宝宝学习生活物品的分类及摆放,也可以帮助宝宝亲身体验买卖过程中金钱使用的乐趣,还可以锻炼宝宝的社会交往能力和语言表达能力。趁着周末,让宝贝成为“小小采购员”,出发去超市吧!今天我是居家“小男人”,超市购物第一步就是推来一辆购物车。

摘要：近年,我国绿化建设发展迅速, 苗木交易十分活跃。但是,有些人弄虚作假,不讲诚信,在苗木买卖过程中用欺诈手段骗取钱财,扰乱市场的正常秩序。现将常用骗术总结如下,以期提醒广大读者注意防骗。骗术一:利用苗农急于售苗的心理骗吃骗喝(发生率较高)。有人通过广告或各种场合收集来的宣传单,在了解你的苗圃情况后给你打电话,声称买苗。

摘要：近几年旧城改造步伐的进一步加快,有力推进了房地产中介产业的迅猛发展。如何规范房地产中介市场,有效地加强房地产中介市场的长效管理,是摆在我们面前的重要课题。一、侵害消费者合法权益行为的主要形式1、中介机构利用虚假信息骗取定金、中介服务费。有的中介机构制造虚假或不实广告信息,欺骗或引诱消费者,其中包括虚构房源、隐瞒房屋质量问题、以次充好等。有些中介与卖方串通一气欺骗买方上钩,等买主看了房交了佣金甚至定金后,再编造各种理由致使交易不成。

摘要：一、创设情境,谈话导入师:你知道生活中看到的物品有多重吗?前几天,老师让大家广泛收集、调查我们日常生活中常见物品的质量,我们现在来交流一下,好吗?(学生交流)师(小结):通过调查,我们知道了一些物品的质量,它们有的是用"克"作单位,有的是用"千克"作单位。(师揭题板书:克和千克的认识)师:要想知道你购买的物品究竟有多重,可以用什么方法?生:用秤称。师:我们一起来认识一下几种常用的秤。

摘要：【教学内容】人教版一年级下册第46至49页。【教学目标】1.结合购物情境认识各种小面额的人民币,了解人民币的单位是元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。2.在取币、付币的活动中加强对人民币的体验,培养学生探究的积极性、思维的灵活性与合作的主动性。3.注意培养一年级学生良好的学习习惯和学习数学的浓厚兴趣。养成爱护人民币、节俭的好习惯。

摘要：设计意图:大班幼儿关于数学认知的目标之一是能进行10以内的加减运算,能发现生活中的许多问题都可以用数学的方法来解决。我班幼儿已经学习过10以内的加减运算,但我发现他们在区角小超市实际运用加减运算"购物结账"时却总是算不清楚。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:"引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。"动画片《麦兜的故事》中买卖鱼丸粗面的场景充满童趣,幼儿对此非常感兴趣,因此我借助这个故事情境引导幼儿在游戏中了解计算购物总价、找零的方法,并通过实物操作让幼儿在买卖过程中熟练10以内的加减运算。

摘要：纸植生活概念店是纸植设计工作室的直营展卖店,以低碳、原生态为概念,致力于陶瓷、木器、纸品、植物等相关器用的设计与制作。店内物品门类较多,共性就是特别和好玩儿。有意思的是店内生活器物大都艺术化,而艺术品则尽显生活的元素。"各类产品的类别乃至风格也许不一致,但其本质都是基于同一个审美前提和低碳这个概念"。

摘要：游戏,不仅使幼儿已有的知识经验得到再现,而且为幼儿各种能力的培养提供了广阔的天地。我在组织大班幼儿玩“小小服装店”的游戏过程中,对此是深有体会的。首先是动手、动脑能力。在这一游戏中,我和幼儿共同设计了一系列操作性活动。如让全体幼儿从家中收集各种旧挂历,设计组动脑筋设计出裙子、裤子、衬衫、汗衫等不同款式的服装;裁剪组按样裁剪;描绘组进行图案装饰;绣花组再给服装锦上添花,一件件精美的服装煞是惹人喜爱。为了节省用料,追求式样新颖、

摘要：游客必到的永康街.除了著名的小笼包外.在公园旁有一家不到三坪的小店。里面卖的东西都是来自全世界各地的手工艺品。自非洲的项链、东南亚的手染服饰、南美秘鲁的陶笛等.小小的店面俨然一个地球村的模样。店老板Lydia就是透过国际间的公平贸易组织.成立这家只贩售有公平贸易概念商品的专门店。Earth Tree标榜"公平贸易"理念.公平贸易精神是为对抗目前主流的自由贸易思想所带来的不公平等贸易现象.透过消费者的集体力量,让处于弱势的上游生产者,例如农人和工人.