摘要：目的:调研大众对代糖食品的接受度及了解程度。方法:采取问卷调查、市场调研相结合的方法进行调查研究。结果:仅有25.51%的人接受并有意食用代糖;在非代糖使用者中,有34.99%的人群因不了解代糖而不使用或不主动食用代糖;针对代糖不良影响的分析,有43.48%的代糖食用者和34.49%的非代糖食用者认为代糖食品无不良影响,另外代糖使用者中明确健康需求者占比较大(92.03%)。由此可见,大众对代糖的接受程度较低,而且对代糖的不良影响与健康益处认知不足。结论:我国应当加大对代糖健康效益和潜在风险的科普力度,规范代糖的市场与宣传,使大众在充分了解代糖优劣的情况下更加理智地选择代糖产品。

摘要：目的 :通过肝炎知识了解程度的调查 ,加深基层官兵对肝炎及其危害性的认识 ,为制定预防肝炎传播措施及开展健康教育提供科学依据。方法 :应用自行设计的问卷调查表 ,包括18个项目 ,对某部 196 3名官兵进行调查。结果 :调查的 8个重点项目了解程度统计 ,其中 8项、7项及 1项者为零 ;2～ 6项的百分比分别为 2 7.6 1%、39.79%、2 8.6 3%、2 .85 %及 1.12 %。在肝炎病人能否献血、肝炎的症状、乙肝传播途径、肝炎病人能否结婚及肝炎病人能否接触等项 ,2年以上军龄组明显高于 2年以下军龄组 (P <0 .0 1)。干部组各项内容了解程度均明显高于战士组(P <0 .0 1)。结论 :基层官兵已经接受了一些预防肝炎的知识 ,基层防疫工作有成效。但对预防肝炎的相关常识及其危害性了解仍不够多 ,干部与战士的了解程度存在差异。

摘要：为了解当前高中生对大学专业的了解程度和报考意向现状,利用自编问卷对全国七个省市的1914名高一学生进行调查,发现高一学生整体对大学专业的了解程度普遍偏低;并且具有性别差异,女生更了解文学类和艺术学类专业,而男生则更了解理学类、工学类和农学类专业;家庭社会经济地位的高低差异也影响专业门类的选择。

摘要：目的 调查白血病患儿家长对本病知识了解程度对其心理健康状况的影响,从而更好地做好家长的心理护理,促进白血病患儿的治疗和康复.方法 采用SCL-90量表及自行设计的一般资料问卷,方便抽取上海4家医院的60例白血病患儿家长进行问卷调查.结果 白血病患儿家长SCL-90量表中各因子的得分均高于国内常模,差异有统计学意义（P〈0.01）;对白血病相关知识了解程度不同的家长在量表上的得分也不同,差异有统计学意义（P〈0.05）.结论 白血病患儿家长的心理健康状况存在偏差,对白血病相关知识的了解程度不同对其心理影响也有不同.

摘要：作为世界文化遗产,敦煌莫高窟的保护已经引起了有关部门的重视。如何有针对性地做到开发与保护并重,普通民众对该问题的认知程度也在一定程度上影响了政府的决策。本文立足于大量基础性工作,条分缕析,展示了一般游客对于诸多基本问题的认知,为下一步政府部门的工作开展提供了数据支持。

摘要：目的以Kano模型为基础,分析临床护士对护理机器人应用场景的需求特点,为后期护理机器人研究与设计提供参考。方法采用便利抽样法,使用自行编制的问卷对21个省市978名临床护士进行调查,调查内容包括对护理机器人了解程度和偏好、相关技术伦理风险以及基于Kano模型的护理机器人应用场景需求。结果69.53%的护士听说过用于医院内护理机器人,85.17%的护士期望未来机器人参与辅助性护理活动,74.34%的护士更关注操作护理机器人难易程度;对护理机器人潜在的技术伦理风险担忧总体上处于中立水平,32项护理应用场景需求中,铺备用床、地面/空气消毒、病区入口身份识别和物品运送为期望属性,且重要度排序靠前,需优先进行研究和开发;其余均为魅力属性,前5位为翻身及床上移动、设置提醒、通知检查、病房巡视和床椅转移。结论护士对护理机器人在临床中使用持积极态度,更倾向于将重复程度高、劳动强度大、技术含量低的基础性工作授权给机器人,期望进一步提升护理机器人在临床工作中的安全性和实用性。

摘要：【教学设计】一、教学解读《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出:综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。学生开展的《探究杨中古建筑》主题来自于我校学生学习生活的校园,教师引导学生通过实地考察、访谈咨询、动手实验、创意物化等相结合的方法,以我校古建筑为切入口,深入了解。

摘要：香港青年状况之研究（续一）○郭海燕（五）、香港青年对香港社会的看法在“您对９７年之后香港的前途有什么看法？”这一题的１９８位选答者中，“有信心”的３９人，占１９７％；“难以预测”的９６人，占４８５％；“信心不足”的４６人，占２３２％；没信心的１...

摘要：我校以"厚基础,重创新,强实践,擅应用"的人才培养指向更好突显职业教育特色和应用型技术技能型人才培养,强调从学生入校开始帮助学生掌握大学时期的学习方法,激发学习兴趣,使学生树立正确的专业思想,形成适合自己的职业规划,并树立科学的世界观、人生观、价值观,专业导论课程的设置意义重大,本文主要从工商管理专业导论课程的课程教学设计及教学实践情况等方面进行具体的阐述。

摘要：目的探讨潮汕地区精神分裂症患者患病后首诊行为及影响因素。方法对就诊于精神科专科的被确诊为精神分裂症的114例患者及监护人,采用自行设计的精神分裂症患者首诊行为及其影响因素调查问卷进行问卷调查。结果发病后求助于精神科的26例(22.8%),求助于迷信治疗的47例(41.2%),求助于非专科医疗机构的41例(36.0%)。精神分裂症患者是否首诊精神科主要受人们对精神科的接受程度(与地区文化、传统观念有关)及疾病的发病形式影响,求医行为与城乡、经济收入、监护人文化、求医习惯、监护人对疾病判别及对精神病知识了解程度等因素有关。结论受潮汕地区独特的文化影响,精神分裂症患者在求医精神科前普遍存在着不良的求医行为。加强精神卫生常识宣教,减少不良的地区文化影响,提高潮汕人对精神病的接受程度是纠正不良求医行为的有效办法。