摘要：天空飘来,两朵大大的云,一朵带着正电荷,另一朵带着负电荷,慢慢地,他们碰面了,这两个家伙,脾气可不太好,一见面就要吵.

摘要：Hello，夏烈。写信给你是要说说我父母的事。我爸平时爱打牌，每天晚饭后都会去棋牌室。前一阵子，他不小心摔断了腿，在家休养，结果他干脆整天都待在棋牌室了。

摘要：夫妻争吵在漫长的婚姻旅途中很难绝对避免。到底是什么原因造成了夫妻间的"冲突"?所谓相敬如宾,一辈子没红过脸的夫妻,在现实生活中毕竟极少,不具代表性。不过,夫妻吵架也要有一定的分寸,甚至要讲求"艺术",吵出水平来。

摘要：1974年8月1日，中国第一艘自己设计的核潜艇正式交付海军服役，中国自此成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。当时世界上许多人大为震惊和不解，他们知道，中苏关系自50年代末就开始恶化，中美之间还未建立外交关系，无论是苏联还是美国都不可能援助中国制造核潜艇。他们不敢相信，中国人能靠自己的力量造出如此高知识密集、高技术密集型的核潜艇。

摘要：父母尽量不要争吵研究表明，整日生活在争吵环境中的孩子，往往具有好斗、挑衅性强等特点。为了促进孩子良好性格的形成，建议父母尽量不要争吵。

摘要：加拿大学者发现，围着圆。形桌子就、座，人们容易产生归属感，且不太会起争论。这项研究成果对于教室、餐馆、酒店大堂及会议室的布局非常有借鉴意义。研究将一群志愿者安排坐在不同形状的桌子旁，分析他们对各种不同的广告所产生的反应。结果显示，

摘要：德鲁克基金会关于《领导者的对话》一书里谈到：领导能力是把握组织的使命及动员人们围绕这个使命奋斗的一种能力：领导能力的基本原则是：领导力是怎样做人的艺术，而不是怎样做事的艺术，最后决定领导者的能力是个人的品质和个性。领导者是通过其所领导的员工的努力而成功的。领导者的基本任务是建立一个高度自觉的、高产出的工作团队：领导者们要建立沟通之桥……

摘要：吵架是夫妻表达内心的感受和需求，也是对自己和对方的内心的探索。而吵架是一种艺术，夫妻双方都需要了解吵架的目的和表达的规律，更应避免对孩子造成伤害。就事论事。而非人身攻击：尽量做到就事论事，想办法解决问题，让孩子知道你们是在探讨问题。

摘要：每一位语文老师，对自己课堂的前5分钟都有精心的设计，或诵读诗词，或讲解成语，或赏析美文。通过这些小片段的训练来强化学生的基础知识，提高他们的鉴赏水平，增加其文化底蕴。有—个学期，我设计了一种“问题争论”的形式，即每节课我都会提出一个问题，让某一个学生阐述自己的观点。其他同学如果不同意他的想法，可以与之进行辩论、问难，最终得出结论。

摘要：一年级开学已两个多月了,还是经常有孩子在交作业时才发现课本、作业本不见了。有的火急火燎地在小书包中翻,最终找到了;有的翻了老半天都找不到,只好哭着寻求老师的帮助;还有的想起来作业本落在了家里,于是家长无奈地往返于学校与家之间。家长总觉得孩子还小,生怕累到他们,很多事还是帮孩子做。结果家长有时忘了帮忙,乱象就出来了。学生这种丢三落四的毛病让我意识到事情的严重,于是设计了一节微班会。