摘要：　　郑州市二七区南部城区中心校(以下简称中心校)位于郑州市西南城乡接合部,中心校所属小学10所、中学2所.多年来,中心校一直坚持每年暑假举办书法现场赛,为形成学习书法的良好氛围创造了条件,加之区里三年一届的艺术节又促进了书法课在中小学校中的普及,短短几年,中心校的书法活动搞得有声有色,在二七区组织的各类书法活动中脱颖而出,引起了区教文体局的重视.……

摘要：伴随着高速发展而引发的下垫面剧烈变化与工程排水设施的大量建设,现代城市规划在很大程度上忽略了绿色基础设施对地表径流循环的影响,进而导致水资源在时空尺度上的分配进一步失衡,旱涝并存的城市水资源问题日益严峻.为探索城市径流与绿地布局的协同发展,把握基于消纳、缓解城市地表径流的绿地建设的协调性,客观分析城市绿地布局的合理性,促进韧性城市建设,以郑州市二七区为例,利用D8单向流算法,基于GIS平台模拟城市地表潜在径流,对各街道区域进行淹没风险评估.通过Moran’s I耦合分析绿地布局,探索二者在空间上的具体分布规律,寻找现状绿地承洪效益的薄弱区域,为实现城市“蓝绿”沟通提供基础,为未来结合地表径流优化城市绿地布局提供借鉴.

摘要：河南省郑州市二七区汉川街小学位于郑州市繁华的二七商圈,主要承担京广铁路以东的外来务工人员、个体户、商户子女入学,生源来自全国20多个省、市、自治区,学生家庭教育、学前教育、习惯养成等参差不齐,为了给流动儿童打造一个多彩的教育梦想家园,学校根据实际情况,构建了＂博雅教育＂,丰富学生的精神文化生活。构建博雅校园文化为了让流动儿童有归属感,让他们尽快融入城市生活,学校精心建设校园文化,让学校草木会说话，墙面皆育人。博雅主题墙将学校的三风一训、校歌展示给学生；“民族墙”是根据本校学生民族众多的特点而设计的，每块民族区域都介绍了本民族的风俗习惯等，还配有民族服装的照片，给学生一种归属感。

摘要：教育成功的智慧在于找到教育的支点，去撬起学生的能力发展和生命成长。近年来，政通路小学以“多彩教育”理念为引领，进行了学校“个需教育”顶层设计，秉承“寻找适合每一个学生成长的教育方式”的办学追求，构筑“追求卓越工作、享受品质生活”的管理文化，“人文智慧、平等尊重”的校园文化，“以生为本、探循本真”的课程文化。尊重学生个性差异，满足学生学习的合理需求，重塑课程、再造课堂，构建了“个需课程”体系和NIGA过程性学业评价体系，为每个孩子提供自我展示的机会，激发学生学习的内驱力。

摘要：近日，郑州市二七区人大常委会主任许广佑带领市、区两级人大代表深入西岗建筑艺术体验园、建业足球小镇、樱桃沟创客艺术村等处视察了全域旅游转型升级工作情况。

摘要：郑州市二七区艺术小学位于长江中路108号,是一所以文化教育为基础、艺术教育为特色的公办学校。自2009年建校以来,学校全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,潜心探索德、智、体、美并重的艺术特色教育教学模式,努力把学生培养成品学兼优、素质全面、多才多艺的新型人才,为孩子的美丽人生奠基。

摘要：2018年9月25目至10月16目,河南省郑州市二七区美术教师在区属艺术小学、永安街小学和汝河路小学三个教研点同时开展了为期三周的,主题为“玩泥乐陶艺师心承‘非遗’”的美术艺术实践教研活动。

摘要：郑州市二七区艺术小学始建于2009年8月，是一所以文化教育为基础、艺术教育为特色的公办学校。建校以来，全体艺小人在以闰鹏瑞为校长的领导班子带领下，奋发图强，争创一流，取得了一所新学校跨越式发展的卓著成绩。

摘要：11月10日，郑州市二七区人大常委会主任许广佑带领部分人大代表视察了城乡道路建设工作。许广佑要求：提前谋划，早规划、早设计、早招标、早施工、早命名、早见效；科学编制道路建设预算，增加路网密度；

摘要：2月28日，郑州市二七区福华街街道办事处联合郑州铁路文化宫、郑州医博肛肠医院、北京红舞联盟郑州分会共同举办的“温暖二七爱在福华”社区文艺会演及计生宣传活动在郑州铁路文化宫隆重举行。活动现场，郑州铁路文化宫和福华艺术舞蹈队为大家带来了精彩的文艺节目，吸引周边数百名居民驻足观看。社区计生专干在演出间隙为现场群众宣传计生政策，提供相关咨询。