摘要：在京剧唱段中,有两种结构方法:一种是从头到尾只用某一种板式,这种唱段称为单一板式唱段;另一种是开始为一种板式,中间转入另一种板式直到结束,或由始至终有好多次板式变化,这种唱段称为综合板式唱段。两种结构方法的区别是,单一板式唱段是以某一种板式的上下旬基本腔为基础进行变化重复构成。即在上下旬基本腔的基础上进行重复时,根据字音、语气、情绪等要求,将其旋律进行、唱句结构。

摘要：张派《玉堂春》的情感变化,仰赖于对京剧唱腔程式的灵活运用。说明程式不是死的,而是活的,有生命的,是可变通、可改造的。传统[二六]多用于角色对内心世界之描述,大师运当通神。苏三唱两句即转[摇板][流水]或[散板],表现了苏三欲言又止、思绪多动的心理状态。君秋《大登殿》中的[二六]对宰相父亲“忠孝”教诲的反驳,虽不乏亲情,却在结尾处对自身悲苦命运的感叹和对花郎丈夫一朝驾坐金銮的骄傲唱出令人解颐的花腔,将人物心中的“宣叙”变为裹挟观众一起动容的“咏叹”。

摘要：[校长名片]邓华,全国教育科研先进个人,辽宁省专家型校长,沈阳市优秀专家,沈阳市教育专家,中国教育学会初中专委会副秘书长……从教30年,邓校长坚守“好素养不愁考”的信念,以“成就学生潜能,办促进学生一生发展的教育”为办学宗旨,树立“让每一名学生生动、活泼、主动、成长”的育人理念,为每个孩子成长构建良好的校园生态环境,使其主动释放生命潜能,彰显学校“明德向善、践能向真、创艺向美”的育人特色。

摘要：一、英语"二六三"教学模式的理论基础新英语课标中明确指出,小学阶段三、四年级的学生英语综合语言运用能力要达到一级目标要求;小学毕业的学生英语综合语言运用能力要达到二级目标要求。新课标给小学英语教师指明了方向,给育人目标提出明确的标准,也为小学英语"二六三"教学模式提供了理论依据。下面介绍我校"二六三"教学模式的基本框架、教学模式说明及教学模式的基本流程。

摘要：随着中国高尔夫发展越来越迅速,新球场如雨后春笋般不断涌现,与之相对应的,打球人口的增长速度显然不够快,特别是对旅游地球场和卫星城市的球场来说,当地打球人口增长速度显然落后,这迫使球场经营者必须绞尽脑汁来吸引外地打球人口。

摘要：一、先进单位(21个)华东地勘局二六一大队 中南地勘局三一○大队 西北地勘局六五二大队 西南地勘局二○六大队 东北地勘局二四三大队 中南地勘局 七一一矿 七一○厂 七一三矿 北京化工冶金研究院 湖南矿冶局 四○四厂 五二六厂 八一四厂 五○四厂 广东核电合营有限公司 上海核工程研究设计院 第五安装工程公司 五二四厂 中国辐射防护研究院中国原子能科学研究院二、先进领导干部(5名)

摘要：核工业华东二六七工程勘察院成立于1989年,隶属于江西省核工业地质局二六七大队,注册资金1200万元,现拥有资产1500万。取得的资质有:测绘乙级资质、岩土勘察乙级资质、土地复垦资质、土地规划资质、地质灾害危险性评估甲级资质、地质灾害治理工程勘察施工甲级资质、地质灾害治理工程设计丙级资质。本院现有从业人员172人,具有各类专业技术人员95余人,其中具高、中级专业技术职称人员87人。院下设职能科室及部门13个,分别从事测绘、岩土工程勘察、地质灾害治理等相关行业。