摘要：笔者针对二本院校科研经费相对薄弱的情况,以动物生物化学实验教学为例,探讨将教学科研结合的途径,通过教学内容整体化设计、教学过程全员参与、实验室全天开放三个途径进行改革,将学生的学习由被动接收转变为主动探究,在培养学生实践能力和有效减少科研经费、增强学生科研能力方面具有重要意义。

摘要：二本院校本科毕业生就业后是否被社会接受和认可是衡量二本院校高等教育成功与否的关键。对二本综合型院校K大学的本科毕业生进行随机采样,调查学生对社会归属感的预期情况,用多元回归分析方法对影响二本院校本科毕业生的归属感预期的主要因素进行了实证分析。研究发现二本院校毕业生所在学校的社会认可度、所学专业和就业意向的契合度、所学专业的社会认可度等因素对其社会归属感预期感存在显著影响。

摘要：由于各方面的原因致使二本院校学生论文产生群体分化。这样的选择分化对学生和老师在知识和能力等方面都具有挑战性。以宜宾学院文学与新闻传媒学院"毕业论文选题分化"为例探究二本院校文学专业学生的分化现象,以期为优化学生毕业论文设计提供方法指导和借鉴。

摘要：针对二本院校毕业设计的现状与存在的问题,依据二本院校的实际条件,提出设想和解决问题的思路。这些解决思路均来源于多年的实践指导经验,实际效果被证明是有效可行的,特别是通过对学生进行分类选题来提高毕业设计题目的针对性和吸引力。

摘要：“生物工程导论”课程主要是介绍生物工程专业知识的理论框架、产业发展状况、当前研究热点和进展。二本院校人才培养目标一般为高素质复合应用型人才,强调人才的就业适应能力及可持续发展潜力,“生物工程导论”课程的教学目标有很大区别。鉴于此,对“生物工程导论”的教学内容、教学方法均做了调整。减少了科研前沿相关内容,增加了产业发展现状的内容,帮助学生对生物专业形成准确的整体认知,并可以此为基础,选择个人兴趣为重点发展的方向,合理规划大学阶段的专业学习。

摘要：二本院校作为美术专业招生最多、专业范围最广、全国数量最多、分布范围最广的院校,对新美育时代下中国高等美术教育的发展起着至关重要的作用。然而在高等美术教育普及化和社会经济发展的阶段性转变下,二本院校的美术专业面临着许多发展困境。如何脱离困境,使二本院校的美术专业在新美育时代下找到新的发展定位和出路,是当前高等美术教育亟须面对和解决的问题。

摘要：传统的教学模式已经不能满足人才培养的要求,而行为导向教学法强调培养学生的专业能力与社会能力,以学生为主,老师作为引导者,让学生主动去设计完成教学过程。通过对行为导向教学法的研讨,对项目教学法、模拟教学法、案例教学法、大脑风暴法等在二本院校市场营销专业教学中的应用进行分析,并提出注重发挥教师的能动性、因材施教、加强团队建设、改进考核方法等相应的教改对策。

摘要：2019年高考报名工作已经结束。对于艺术类考生来说,除了高考报名外,还需要准备艺术专业的统考以及外省院校在山西省的专业测试工作(校考),以考取一个自己心怡的院校,圆自己的大学理想。回顾往年考生参加省外院校校考的过程,因为考生对校考政策的不熟悉以及报名、考试环节准备不到位而造成的校考成绩不理想,没有能够考上自己理想学校的情况比比皆是。

摘要：主要研究二本院校目前程序设计类课程的教学情况以及相关学科竞赛的开展情况,分析目前程序设计类竞赛中存在的问题与不足,拟提出建立一个统筹各类程序设计竞赛的共同平台,并完善相关科技创新人才培养体系建设和相关配套设施、制度建设,为大学生科技创新持续发展提供物资与制度保障。

摘要：完善课程体系是高校提高教学质量的重要方面,文章从高校课程体系设计包括的主要内容出发,主要探讨了二本院校人力资源管理专业课程体系设计中的七个共性问题,并提出了相应的解决对策。