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基于腔衰减相移光谱法的二氧化氮分析仪的设计与应用
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《环境科学学报》2020年 第8期40卷 2970-2976页
作者:况彩菱 曾立民 陈仕意 汲惠德环境模拟与污染控制国家重点联合实验室北京大学环境科学与工程学院北京100871 江苏省大气环境监测与污染控制高技术研究重点实验室南京信息工程大学环境科学与工程学院南京210044 
基于腔衰减相移光谱法设计了一套二氧化氮在线分析仪,通过优化测量参数,该仪器可长期稳定运行,其时间分辨率为60 s,检出限为0.191 ppb,在0~300 ppb范围内,NO2气体浓度与相位正切信号值具有较好的次拟合关系,R2为0.9995.另外,该仪器在...
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二氧化氮溶于水定量实验的设计与研究
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《化学教育》2015年 第14期36卷 34-38页
作者:李大塘 张馨 王建 汤建庭湖南科技大学化学化工学院湖南湘潭411201 湘潭市第二中学湖南湘潭411100 
设计了NO2溶于水的定量实验。实验发现,把装满NO2的试管倒立于水中,待数分钟后试管内液面基本稳定,此时管内液体上升的体积远大于试管容积的2/3,若等待时间足够长(14h),液体可充满整个试管。进一步研究表明,造成这种现象的可能原因,...
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二氧化氮与水反应的微型实验
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《化学教育》2016年 第3期37卷 69-71页
作者:戢明河南省基础教育教学研究室 
利用气体实验微型装置设计了二氧化氮与水反应的一个定量化的微型实验,能够使二氧化氮多次被水吸收转化为硝酸,适宜学生独立实验操作,较好地实现了实验探究活动目标。
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二氧化氮对大鼠肺脂质过氧化、抗氧化酶及花生四烯酸代谢的影响
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《环境与健康杂志》1997年 第1期14卷 4-7页
作者:陈大方 王黎华 刘君卓北京医科大学环境卫生学教研室 
本研究观察了二氧化氮(NO2)对大鼠肺脂质过氧化、抗氧化酶及花生四烯酸代谢的影响。实验选用Wistar雄性健康成年大鼠,体重150~175g,设计浓度:自然空气,0.15,1.5,15mg/m3NO2组。暴露方法:静...
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大气二氧化氮与每日总死亡率、心血管和呼吸系统疾病死亡率的短期关联:398个城市的多中心分析
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《英国医学杂志中文版》2021年 第8期24卷 435-442页
作者:孟夏 刘聪(校) 陈仁杰 郑湃(译) 阚海东(校) Francesco Sera Ana Vicedo-Cabrera Ai Milojevic Maria Guo Yuming Tong Shilu Micheline de Sousa Zanotti Stagliorio Coelh Paulo Hilario Nascimento Saldiva Eric Lavigne Patricia Matus Correa Nicolas Valdes Ortega Samuel Osorio Garcia Jan Kysely Ales Urban Hans Orru Marek Maasikmets Jouni J K Jaakkola Niilo Ryti Veronika Huber Alexandra Schneider Klea Katsouyanni Antonis Analitis Masahiro Hashizume Yasushi Honda Chris Fook Sheng Ng Baltazar Nunes João Paulo Teixeira Iulian Horia Holobaca Simona Fratianni Ho Kim Aurelio Tobias Carmeníniguez Bertil Forsberg ChristoferÅström Martina S Ragettli Yue-Liang Leon Guo Shih-Chun Pan Shanshan Li Michelle L Bell Antonella Zanobetti Joel Schwartz Tangchun Wu Antonio Gasparrini复旦大学公共卫生学院、公共卫生安全教育部重点实验室(复旦大学)、卫生部卫生技术评估重点实验室(复旦大学)中国上海 北京大学公共卫生学院 复旦大学公共卫生学院 不详 
目的:采用统一的分析方案,评估全球多个国家/地区的二氧化氮(NO_(2))与总死亡率、心血管和呼吸系统疾病死亡率之间的短期关联。研究设计:采用两阶段的时间序列分析方法、过度离散的广义线性模型和多水平meta分析。研究地点:22个低到高...
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二氧化氮和一氧化氮》的教学设计与反思
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《中学化学教学参考》2006年 第11期 29-30页
作者:高凤梅 于清江 武剑 成晓琳聊城大学化学化工学院 
1.知识与技能:了解NO2和NO的来源、用途及其危害,掌握NO2和NO的性质,重点掌握NO2和水的反应,培养化学实验的基本操作技能。2.过程与方法:学会用科学探究的方法进行学习。3.情感态度与价值观:让学生形成科学的价值观和实事求是...
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二氧化氮与水的循环吸收反应实验设计
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《教学仪器与实验》2009年 第5期25卷 15-16页
作者:岳云华广西师范大学 
针对二氧化氮的制取及溶于水的演示实验中存在的问题。设计出环保、简便、多功能的实验装王,以满足课堂教学的需要。
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二氧化氮转化吸收的条件优化研究
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《广州化工》2018年 第6期46卷 56-57页
作者:乐明 黄林勇 曾舟华 冉敬文黄冈师范学院化学化工学院催化材料制备及应用湖北省重点实验室湖北黄冈438000 
随着我国经济的发展,能源消耗带来的环境污染也越来越严重,大气烟尘、酸雨、温室效应和臭氧层的破坏已成为危害人类生存的四大杀手。其中人为活动排放的NO_x是造成大气污染的重要根源。为寻求高效控制氮氧化物的方法,在实验室模拟氮氧...
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二氧化氮与四氧化氮平衡移动实验设计
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《教学仪器与实验(中学版)》2007年 第2期23卷 15-16页
作者:张英波河北省石家庄市第一中学050011 
1 问题提出人教版新课标高化学第章'化学平衡'是高中化学教学的重点章节.其中两个典型实验就是压强、温度对2NO2(g)(→)N2O4(g)△H<0平衡体系的影响.
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固态伏安二氧化氮传感器
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《天津大学学报》1995年 第2期28卷 249-252页
作者:江妙瑞 朱智炜天津大学精密仪器工程系 天津 
以钠沸石为固态电解质气敏材料,银离子玻璃为气密性辅助固态电解质,构成固态电化学电池,用伏安测量法实现了检测二氧化氮气体的电化学传感器.讨论了该传感器的设计及工作原理,研究了富集时间、工作温度、扫描速度等对传感器灵敏度...
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