摘要：针对既有混凝土梁桥抗震性能评价尚无规范可循的现状,结合正在实行的《公路桥梁抗震设计细则》(JTG/T B02-01-2008)以及《公路桥梁抗震性能评价细则》(征求意见稿),对相关规定对比分析,明确既有混凝土梁桥抗震性能评价方法。根据桥梁的重要程度、建造年代、设计标准等确定抗震性能目标;对桥梁进行调研,针对构造措施、构造细节等进行一级评价;对关键构件进行详细的抗震能力评价,依据结构形式、材料实际强度等,对其整体抗震性能进行二级评价;综合评价结果,针对存在的问题提出解决建议。将该方法应用于京沪高速公路某混凝土梁桥,得出该桥总体抗震性能不满足要求,建议优化支座布置方式及更改支座型号,或采取减隔震措施。应用实例验证该评价方法思路清晰、步骤明确、便于应用。

摘要：平时作业是开放教育教学过程中,根据课程教学要求精心设计的重要环节,是衡量学生学习成绩的重要方面,是保证教学质量的重要措施。而平时作业题型选择和内容设置,直接关系到学生学习的质量和作业质量。本文对吉林电大开放教育会计学专业学生所开设的《高级财务会计》、《高级财务管理》、《管理学基础》、《人力资源管理》四门课程平时作业的各类题型,制定了设计、编制的评价标准。并依此标准,应用“模糊综合评价数学模型”做出综合评价。