摘要：对学校云端思政课堂结合“三进”工作的实施路径进行探讨。论述了学校思想政治教育中应该引入“三进”工作内容,通过做好整体补充、采用部分充实方式、采用通篇贯通方式,真正做到进课堂、进教材、进头脑。分析了学校云端思政课堂结合“三进”工作的基本特征,体现在高灵活性推动“三进”实效性工作,全面开放“三进”实效性工作。提出了学校云端思政课堂结合“三进”工作的实施路径:善用鲜活素材,科学设计教学过程;强化新媒体技术应用,提升综合教学能力;优化教学内容,突出学生的主体地位;针对不同的教育对象,采取不同的教学方式。学校云端课堂建设结合“三进”工作取得了显著的实施效果,为学校发展提供了新契机,实现了课堂教学全面优化,提升了教学质量,有利于培育有思想、有道德、有技术的优秀人才。

摘要：河南中医药大学结合现代信息技术,充分发挥线上教学优势,搜集网络平台资源,助力线上教学运转,稳步推进云端课堂建设,全力保障线上实践教学,开展了内容丰富、形式多样的线上教学活动,同时建立师生双向沟通机制,加强线上教学质量监控,开展线上教学质量分析,通过以上措施,使教师用心线上教、学生用心线上学,切实做到了线上教学标准不缩水、质量不降低,取得了较好的教学效果。

摘要：2020年上半年,一场突如其来的新冠肺炎病毒席卷中国及世界。国务院办公厅印发《关于深入做好大中小学“停课不停学”工作的通知》。本文以大学《无机化学》线上教学为例,阐述了云端课堂教师面临的新问题,面对网上授课教学新方案的重新设计,以达到高质量的线上授课水平,保证学生居家学习的教学质量。在这个特殊困难时期,实现疫情防控和教育教学的双战双赢。