摘要：文章从互动理念出发,研究优化景观设施互动性方法。目的:丰富居民日常互动生活,促进山体社区公园成为居民日常休闲、娱乐,增进居民感情的重要场所。方法:对青岛市李村公园进行实地观察与调查问卷的发放。结果:整理总结居民对景观设施的满意度,发掘居民对景观设施互动性的诉求以及现有景观设施互动性使用方面的不足。结论:从景观设施基础材料互动体验、景观设施复合化互动体验、景观设施环境融合互动体验、景观设施智能化互动体验4个维度作为互动性的切入点,提出提升景观设施互动性的设计策略,以满足居民的互动性需求,使山体社区公园成为居民日常社交以及情感交流的重要载体。

摘要：生态工业园是促进经济转型和"两型社会"建设的重要抓手,基于互动理念的生态工业园空间布局有利于进一步融合园区与周边资源,从而能高效地促进园区的发展。研究结合邵阳市宝庆科技工业园南区控制性详细规划,创新性地以互动理念为发展观,把生态工业园区作为互动单元,通过对园区外联性和内质性的分析,探讨了生态工业园空间布局的一般方法,为生态工业园的规划提供了一种新思路。

摘要：2007年和2008年中国设计师朱赢椿参加德国莱比锡＂世界最美的书＂评选,其设计作品《不裁》和《蚁呓》先后获得了铜奖和特别制作奖,并得到了广泛的赞誉与肯定,评委会认为他的作品充满了探索精神,其互动理念令人信服。

摘要：目的扩展包装再利用设计的设计思路,增加包装设计的环境友好性,探讨互动理念在包装再利用设计中的运用规律。方法通过对一些典型基于互动理念的包装再利用设计案例剖析,以互动性和再利用性为分析重点,对互动性理念在包装再利用设计中的应用进行研究。结论现代包装再利用设计应重视包装受众的作用,通过在包装设计之初即融入互动理念,使包装受众广泛的参与其中,提高再利用的效果,为设计师提供一定的设计思路。

摘要：目的从互动理念出发,研究老年公寓景观设施设计的思路和方法,以改善老年人的室外活动环境,丰富老年人的闲暇生活。方法根据老年人的生理、心理与行为特征,提出老年人与景观设施的3种互动方式,即感官认知互动、情感体验互动和行为参与互动,并通过实践案例来展示遵循互动理念进行的老年公寓景观设施设计的3种方法,即感官刺激法、情感共鸣法和参与改变法。结论将互动理念引人老年公寓景观设施设计中,不仅能提高老年人的感知能力,促进老年人的情感交流,鼓励老年人的社会交往,而且能让景观设施更具生命活力。

摘要：包装设计是塑造产品形象、促进产品营销的重要手段。在新的时代背景下,传统的以功能为主导的包装形态已经无法满足人们多元化的情感需求。包装设计除了要考虑产品特征、满足其使用功能外,还需要加入互动元素设计,实现包装从本能层面的愉悦到更加深邃的精神层面的满足。对于互动包装形态的设计思考,是基于消费心理结构和审美变化的开放性设计思维活动,它更新了包装形态的表现手法,更加科学合理地向消费者传达产品的信息。

摘要：文章探讨互动理念在蜂蜜包装中的融合策略,改善陈旧的蜂蜜包装设计。通过对中国十大蜂蜜品牌现有的蜂蜜包装进行分析,探讨互动理念在蜂蜜包装中运用的可能性。以国内外优秀的蜂蜜包装中互动理念的应用为例,分别从结构形态的互动和行为参与的互动两方面提出具体的设计方案,在其中寻找互动理念和互动式包装设计的可行性。在蜂蜜包装中应用互动理念,能够在包装的结构与形式上作出较大的改变,同时能够为未来的蜂蜜包装设计提供新的解决方案。

摘要：为满足现代消费者对传统民间玩具的互动性需求,增强民间玩具的互动性和趣味性,从互动关系和互动模式等方面研究了传统民间玩具的互动性。提出了创新设计的体验性、趣味性、挑战性及益智性四个设计原则,总结了完善民间玩具的娱乐、互动方式,改善玩具的材料、色彩和造型等民间玩具互动设计策略。从用户、功能、材料、色彩及造型等角度出发,结合增强现实技术,对传统的以“七巧板”为原型的民间玩具进行了创新设计实践。

摘要：校园文化背景的景观设计主要面向的目标人群为在校教师和学生,应坚持环境育人的理念出发。通过研读文献资料,归纳了高校校园景观的内涵和理论基础,从景观构成要素、景观影响及景观整体规划设计理论基础等方面进行梳理。在满足基本景观的功能上,加入学校独特的办学风格、校园文化、校园历史脉络。通过分析并提出改善如今校园景观设施空间利用率不高、基础设施不完善、景观互动性不足等问题的可行性方案。

摘要：课堂提问在整个教学过程中都是至关重要的一个环节,课堂提问作为增强师生交流与互动的重要方法,不仅可以激发学生的学习兴趣、培养学生的思考习惯,还可以提高教学效果,对学生的发展具有重要的意义。为了使教学过程更加高效,培养学生在教学过程中独立思考的能力,教师应该对提问环节的问题设置及问题质量进行深入思考,不断优化课堂提问设计。本文基于互动理念谈谈小学英语课堂提问设计策略,以飨读者。