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自助·互助·引领——让习题讲评更加高效的一些思考
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《中国数学教育（高中版）》2015年 第5期 59-61页
作者：陈定梅 杜海燕浙江省象山县第三中学 
在名优教师带徒活动中，开展“让习题讲评更加高效”为主题的教学研讨活动，三位教师分别设计了以“自助，互助，引领”为主的三种不同的习题讲评模式，研讨探索怎样的课堂教学模式才是高效的．
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