摘要：“星期一,晴,早上六点半我就去了学校。吃完早饭后才玩了一会儿,语文老师就来了,我们不得不回到教室。上完语文课上数学课,上完数学课上英语课……就这样,一天结束了。”“星期二,阴,今天吃午饭时,我发现小江很不开心,走过去一问,才知道他妈妈没有送菜来,而他早上来时又没带菜。我马上把自己的菜分给了他一半。他说我是一个好人。我笑笑,什么好人,互相帮助呗!”

摘要：“玛丽，你的小提琴拉得一点乐感也没有，就像是一杯白开水。你看看人家安东尼，他的小提琴拉得不仅充满感情，而且音节与音节之间处理得非常和谐、流畅，听了，让人如沐春风，沁人心脾!”音乐课上，那个齐耳短发的珍妮老师，正拿玛丽与安东尼俩人的琴技做比较。她的面孔，一会儿露出讥讽、揶揄的神色；一会儿露出赞赏、鼓励的神色。

摘要：1.扫描二维码，听这首散文诗，让孩子初步理解好朋友是每一天在一起，并且能够互相关心、互相帮助的。2.小班孩子的社会经验非常有限，对好朋友这个概念可能还不明确，家长可以借助生活物品的配对游戏让孩子进一步理解，比如宝宝的小碗和小勺是好朋友，宝宝的小脚丫和袜子是好朋友，门上的锁和它的钥匙是好朋友，等等。3.延伸问题：宝贝，你的好朋友叫什么名字？

摘要：转眼间,幼儿园生活已经过了三个多月了,你一定在幼儿园认识了很多好朋友吧。那我们做哪些事、说哪些话会让你和你的朋友关系越来越好呢?请给好的行为上的圆圈涂上颜色,为他们点赞。加点料1.朋友之间要互相帮助,互相关爱。2.扫描二维码,带宝宝听儿歌《找朋友》。

摘要：8月28日，在第20届北京国际图书博览会上，中版集团数字传媒有限公司和瑞奇集团（俄）举办了“开心球》项目合作签约仪式。《开心球》是瑞奇集团旗下的动漫品牌，该品牌以创造“一个开心的世界”为目标，帮助孩子们树立和平友谊、热情好客、尊重他人、互相帮助等积极价值观。

摘要：从小我们就知道,朋友之间要互相帮助,我们也总是有求助于朋友的时候。只不过,向朋友发出请求帮助的信号时,我们的求助语说妥当了吗?这类求助语慎说付炫和田小庄是在英语培训班上认识的。因为趣味相投,渐渐地,他们成了要好的朋友,经常一起分享好吃的零食、好玩的玩具。

摘要：有这么一个大学生科技社团团队,他们舍弃放假的休息时间,在炎热的酷暑季节里,参加全国大学生电子设计竞赛,在一起精诚合作,三天三夜,几乎没有合眼,最终在大赛中为北京航空航天大学争得了荣誉;有这么一个团队,他们有着同样的兴趣,怀着同样的理想,共同走到一起来,互相指导,互相帮助,为北京航空航天大学的电子科技发展不断注入了新的活力,这就是北京航空航天大学电子科技协会。

摘要：作为班主任笔者一直坚信,一个班级犹如一个大家庭,每一个学生应如亲人一样互相关心,互相鼓励,互相爱护,互相帮助,共同进步。一个集体就像一艘船,载着学生越过江河湖海,驶向理想的彼岸。班主任就是这个大家庭的家长,这艘大船的船长,要为大家导航,为大家设计。在这里介绍一下笔者这些年来在班级管理上的一些做法。

摘要：明治初期，“色叶”牛肉店共有36家分店，算是东京最大的。老板木村庄平是怎么做到的呢？他在东京《时事新报》刊登广告说：“托您们的福，我们的生意越来越兴旺。世间是互相帮助的，我赚钱，大家更应赚钱。因此，如有意刊登广告的人士，敬请赐予联络，我们会乐意替您免费刊出。色叶牛肉店敬启。”

摘要：孩子的成长需要与同伴交流，培养宝宝的人际交往能力很重要。周末到了，宝宝邀请小朋友来家里作客，和他们一起玩团体协作的游戏吧。让宝宝在游戏中学会互相帮助，锻炼胆识，发现和称赞同伴的优点。