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软件工程课程“四合”教学模式的探索与实践
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《软件工程》2019年 第9期22卷 41-43,40页
作者：郑山红 赵辉 彭馨仪 王国春 董亚则长春工业大学计算机科学与工程学院吉林长春130012 长春工业大学应用技术学院吉林长春130012 
软件工程课程是软件工程专业的一门重要核心课,是学生建立工程意识掌握工程方法必须学习的专业基础课。针对软件工程课程教学普遍存在的"五个割裂"问题,设计并实践了一种"四合"教学模式,即基于"内容整合"...
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