摘要：近年来,随着国家的重视,审美教育被写入国家发展的长远规划,由此在国内也再度热门起来。它不仅带动了艺术教育和艺术学学科的繁荣,而且在社会上掀起了“美育热”。加上这些年来“国潮”兴盛,美育于是成为学术界和社会层面的双重“宠儿”,这也使我们的时代看上去成为一个“美”的时代。这当然是好事。但是在热闹的背后,有一个问题就是,当人们在谈到美育或者审美教育的时候,往往把它等同于艺术教育,又把艺术教育等同于艺术技巧的培训。

摘要：10家矿山单位达到省级以上绿色矿山标准,6家单位入选国家级绿色矿山名录,8家单位入选国家级绿色工厂,2家单位获评国家级“绿色设计产品”,2家单位获评省级绿色矿山,5家单位获评省级绿色工厂,能耗较2015年同比增量从44.03%下降至15.52%,二氧化碳排放增量从41.55%降低至15.49%,清洁能源占比由46.39%提升至73.35%……这一份亮点纷呈的答卷.

摘要：小镇的特色建设之路始于对小镇特色的发掘与解读,对特色理解上的偏差和矮化容易导致小镇规划设计的生硬堆砌和邯郸学步等误区。然而,设计师如何在规划设计之初针对这一重要命题开展工作,一直以来流于“意会”,难于“言传”。本文从小镇特色的功能特色、产业特色、结构特色、载体特色和模式特色五大维度层层递进,就每一维度的思考要素和工作要点进行阐述,并将五维度对应于规划设计的五个基本环节,具有层次分明且操作性较强的特点,旨在为广大规划师在进行小镇特色发掘工作时提供一条切实可依循的参考路径。同时,本文以浙江省湖州市妙西镇规划设计实践为例,对前述特色发掘的五个维度进行了论证,展示了以此工作方法呈现出丰富的小镇设计特色。

摘要：无论是一个国家或社会,还是一家企业或品牌,都必须要有魂魄。一个没有灵魂的企业是苍白的,一个魂不守舍的品牌是无力的。一个没有信念的企业是创造不出伟大的价值的,一个无道的品牌是无法实现永续发展的。在笔者看来,品牌之魂就是:文化;品牌之魄就是:产业。正所谓:文化铸魂,产业固魄。两者之间,必须要“载营而抱一”,须史不能分离。

摘要：习近平总书记高度珍视革命历史、奋斗历程,红色基因、革命文物在总书记心里有着特殊的分量,总书记的红色足迹遍及大江南北,总书记的重要论述系统完整,为全国革命文物工作创新发展提供了机遇和动力。十年来,革命文物工作顶层设计有新突破,中办、国办部署实施革命文物保护利用工程圆满完成,全国革命文物工作会议胜利召开,长征国家文化公园建设全面启动。

摘要：日常生活是社会主义核心价值观的生命之源,也是对其进行培育和践行的最后一环。社会主义核心价值观的日常生活化是一项系统工程,需要政府、社区、学校、家庭和个体等不同主体内外联动、共同发力。既需要政府在宏观层面进行顶层设计以及自上而下强力推动,也需要社区、学校在中观层面对接、细化和贯彻,又需要家庭、个体在微观层面积极响应、消化吸收和外化实践。唯其如此,培育和践行社会主义核心价值观,才能由抽象化为具体、由理论化为实践、由战略化为策略、由口号化为行动,进而真正打通日常生活化的最后一公里。

摘要：“大思政课”教育理念的提出对高校思想政治理论课建设提出了更高的要求。从五个维度,即增强学生主观能动性、提升课堂教学成效、推动实践教学模式创新、完善科学的评价体系以及加强思政课教师队伍建设,来探寻提高思政课教学质量的策略与手段。在教育教学实践中积极推进思政课与各种教育资源的融合与协同,推动思政课高质量发展。

摘要：文化就像一棵树,树干是思想体系,枝叶是学术和制度。"学"有哲学、数学和科学;"术"有艺术和技术。制度分政治、法律、经济、宗教和教育等。不同的民族有不同的思想体系,而思想体系是文化的纲领,掌握思想体系才能掌握其整个文化。思想体系自然产生意识,一个人有没有文化意识,要看他对文化的思想体系有多少认识。

摘要：从高中政治课教学问题设计的精度、信度、广度、深度、参与度"五个维度"进行分析,结合教学实例,阐述了生活化、趣味性、深刻性、实践性、针对性问题的设计。

摘要：党的二十大报告对未来一段时期社会保障的改革发展提出了方向性要求。我们应当根据这些要求来谋划社会保障事业的改革发展,具体包括以下5个维度:一是在横向维度上,扩大覆盖面;二是在纵向维度上,提高统筹层级;三是在时间维度上,持续深化制度改革;四是在空间维度上,拓展多险种多层次体系;五是在运行维度上,健全机制设计。