摘要：针对网络中心化C4ISR系统结构的定量设计与分析问题,以网络中心战结构模型和观察、调整、决策以及行动(observe,orient,decide,act,OODA)过程模型为理论依据,建立了系统结构"五环"概念,采用网络化效能因子(coefficient of networked effectiveness,CNE)衡量系统结构的网络化效能,形成系统结构"五环"效能表征模型,并给出了指导网络中心化C4ISR系统结构设计的若干推论,仿真实验验证了表征模型的有效性。

摘要：奥运圣火在巴西的热烈气氛中缓缓熄灭，却在这曾经发生过无数感人肺腑运动事件的土地上燃起了人们心中的生活希望，也许巴西的经济低迷就此觉醒，也许这些场馆蜕变的速度将超出人们的想象．如同北京和伦敦所经历的。

摘要：因岳龙刚(别名岳云鹏)在贝壳找房(北京)科技有限公司(以下简称贝壳公司)发布的广告中擅自使用了改编自《牡丹之歌》的《新五环之歌》,北京众得文化传播有限公司(以下简称众得公司)将贝壳公司与岳龙刚一并诉至法院。

摘要：10月26日,在"一起向未来——北京2022年冬奥会倒计时100天主题活动"现场,北京2022年冬奥会与冬残奥会奖牌隆重发布。奖牌取名为"五环同心",由中央美术学院杭海教授团队设计。五环同心北京2022年冬奥会奖牌,由圆环加圆心构成牌体,形象来源于中国古代同心圆玉璧,共设五环。五环同心,同心归圆,表达了"天地和·人心同"的中华文化内涵,也象征着奥林匹克精神将世界人民聚集在一起,共享冬奥荣光。

摘要：高职音乐教学的和声课教学效果、应用能力就多数来说至少是尴尬的,这和当前出版的和声教材、教学内容的选择、教学过程的环节有关。从高职和声课的教学目的、实际应用、职业技能等出发、高职的和声教学应打破只强调"四部和声写作"和"作品和声分析"的二环局面,实行应用性教学的五环模式,以提高高职和声课教学实效。

摘要：以＂体验式学习＂和＂体验式教学＂为研究基础,提出主体式英语教学理念,并在此理念指导下将课堂教学设计成五个环节。以高中英语语法教学为例,探究主体式五环英语教学。

摘要：该文围绕核心素养与小学美术课程实践之间的关系展开研究,探讨如何把核心素养的内容与美术课程教学和实践活动结合,如何依据课程内容进行知识环状结构教学,培养小学生的综合能力素养。在小学美术的教学实践中充分运用五环式美术学科核心素养结构,提高教学效率,凸显课程设计的实践性、策略性,同时注重过程性的教学评价,最终实现学生综合运用知识能力的提高,对小学美术课堂有着实际的指导意义。

摘要：2022年7月26日,国家知识产权局发布了“国家知识产权局关于第二十三届中国专利奖授奖的决定(国知发运字〔2022〕31号)”,公布了第二十三届中国专利奖授奖名单。中国五环工程有限公司自主研发的“半水法湿法磷酸工艺及系统(ZL201610021173.0)”专利斩获中国专利奖银奖。

摘要：2023年2月4日,中国五环工程有限公司(以下简称中国五环)党委书记、董事长俞新,总经理赵涛会见山东华鲁恒升化工股份有限公司党委书记、董事长、总经理常怀春一行,双方就进一步深化合作进行了深入交流,并共同出席蜜胺树脂单体材料原料及产品优化提升项目签约仪式。俞新对常怀春一行的到访表示热烈欢迎,感谢华鲁恒升多年来对中国五环的高度信任和大力支持,回顾了长期以来双方在国产大型尿素装置项目的成功合作。

摘要：分析了高效中学体育教学重要性，设计了体育教学“五环节”运行过程，即：创设情境、合作交流、展示点拨、练测反馈、总结评价构成高效体育教学运行的过程。为中学体育教学目标实现提供参考。