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中职学前教育专业“五能五会”人才培养模式下的艺术类课程体系构建研究与实践: 收藏
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引用; 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2016年第10期 211-213页; 作者：李鹂桦湖南省衡阳幼儿师范学校湖南衡阳421008; 中职学前教育专业虽是一门综合性、应用性很强的专业。随着该专业教师资格纳入“国考”和衡阳幼儿师范学校对该专业的“五能五会”人才培养模式的课程体系的构建研究,新的教学理念也在慢慢的渗透到当前的学前教育理念中。艺术类课程的...; 中职学前教育专业虽是一门综合性、应用性很强的专业。随着该专业教师资格纳入“国考”和衡阳幼儿师范学校对该专业的“五能五会”人才培养模式的课程体系的构建研究,新的教学理念也在慢慢的渗透到当前的学前教育理念中。艺术类课程的改革与研究是其中的重要组成部分。这就要求中职学前教育专业在人才培养模式上进行一些改革,及时调整人才培养方案及课程设置。使未来从事学前教育工作的人员能更好地适应教学岗位的本职工作,全面提高综合素质,真正成为“能说会写、能唱会跳、能弹会编、能书会画、能育会教”全面发展的幼儿教育工作者。; 来源：详细信息评论

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