摘要：针对信息系统分析与设计课程的特点及教学中存在的问题,结合网络资源环境,构建了基于Blackboard交互式平台的项目引导型翻转课堂教学模式,并应用于该课程的教学实践。在此基础上,采用定性和定量相结合的方法进行了有效性分析。结果表明,该教学模式在课程教学中取得了良好的效果。本研究对教学实践具有重要的指导意义。

摘要：针对聋人学习过程中的特点,给出了面向聋人学习的虚拟现实交互式平台解决方案。分析了虚拟现实平台构建的理论基础和设计原则,提出了基于VRML-JAVA同步协调技术的3层B/S系统架构,详细阐述了模块化可扩展结构中各模块的划分及功能,最后论述了系统实现的关键技术。实践表明,该交互式平台在聋人学习中有较好的实用性和有效性。

摘要：为了学生更好地学习软件,学校的资源得到高效的利用。文章以学习、答疑、练习和学习工具四大模块为主要的设计平台,加强老师和学生互动学习,提高学生学习的主动性。文章研究了以自主学习为导向的实验教学交互式平台设计,以自主学习为导向的软件类实验教学交互平台建设的目的在于高效组织教学过程、完成教学目标、实现学习资源、摸清学生特点。

摘要：移动学习能够充分提高学生与教师之间的交互程度,针对文献检索课这门实践性强的课程,将移动学习引入到课程的实践操作教学中,能够充分提高学生对于知识的掌握程度,提高学生学习的积极性。文章根据移动学习的特点设计了交互式移动学习环境,并设计了互动式移动学习与传统计算机教学的学习效率分析实验,通过使用SPSS对实验结果进行分析验证互动式移动学习的有效性。实验结果证明,相对于传统的计算机同屏显示方式教学指导学生实践操作,使用互动式移动教学平台更加有助于调动学生学习的主动性和积极性,提高学生的学习效率。交互式移动教学平台需要提供师生之间实时交流的渠道以提高教师—学生交互的水平。

摘要：移动学习最主要的特点就是能够将学生与教师的交互程度进行有效提高,由于文献检索课具有较强的实践性,因此,将移动教学应用在文献检索课程中,可以使学生对相关知识的掌握程度得以有效提高,并使学生学习积极性得以有效提高。本文主要依照移动学习所具有的特点对交互式移动教学平台进行设计,并通过SPSS对互动式移动教学的效果进行分析。

摘要：新媒体新技术与高校思政课堂融合发展已成为发展趋势。高校思政课运用新媒体新技术已取得一定成效,具有代表性的方式有:开放式网络课程、思政课VR实践教学平台、思政课移动智慧平台、混合式教学互动、新媒体矩阵平台等。然而,“挂网”现象、“观光”情节、“技术”依赖、“考核”泛滥等,已成为新媒体新技术与高校思政课建设面临的主要问题。当前高校思政课堂运用新媒体新技术的改革创新,需以引领学生需求为目标、以教学内容革新为动能的变革和以教学形式创新为抓手开展深刻变革。为此,亟须从“个性化设计”增强思政课吸引力、“魅力型教师”增强思政课引领力和“互动中交心”增强思政课感染力等三个方面,加强新媒体新技术与高校思政课深度融合。

摘要：由国际高端家电品牌卡萨帝Casarte创办的“卡萨帝创艺大赛”已经成功举办了三届，今年它以“创新、创艺、专业”为宗旨，携手以大学生为代表的“创客”群体，搭建交互式平台帮助青年创客们发挥想象、彰显个性、大胆创新、创艺出彩。今年的赛事更是创下多重记录：影响范围最广，包括八大国内赛区和两大国际赛区；参与高校最多，吸引了全国103家知名高校的参与；提交作品数量最多，参赛作品达两千多件；这样傲人的成果，来自卡萨帝多年重视交互平台搭建的战略思想。由此，我们采访了卡萨帝品牌方代表，向读者深度解读这个有情感的品牌所蕴含的理念。

摘要：开发一个基于师生交互性体验的分层构架的MOOC学习平台,采用一屏化响应式设计和扁平化元素设计。平台设计的第一原则是改善学生的在线学习环境,激发学习兴趣,增进学习体验。平台定位为辅助教师教学型,用户对象为高校师生,课程分类基于学校的真实教学计划。目的在于提高教师的课堂教学质量,提高学生的学习效率,提供给师生展现自我的平台,丰富校园文化生活,提升学生综合实力。

摘要：创新整合点①资源助学,提高效率.本节课运用了视频、学习小助手、弹幕、微课、扇形统计图等多种资源辅助学生学习,实现了高效、灵动的课堂.②读写结合,重视“语用”.教师通过网络的交互式平台获取学生提交的信息,并进行有针对性的指导,使语言文字的运用落到了实处.

摘要：2017年5月,国家知识产权局在2017年工作要点中提到:深入实施专利质量提升工程,进一步提高审查智能化水平。随着2016年10月22日,中国专利受理及初步审查系统的上线,新增了一种新的专利申请业务办理模式,简称交互式平台,该平台实现了在线提交申请和手续办理,通过信息推送和联机校验检查,一定程度上提高了发明专利和实用新型专利的申请质量及专利审批的智能化程度。如何从审批业务入手,实现外观专利审批的自动化及智能化,成为摆在专利局面前的一个课题。本文从我国现有外观专利审查制度入手,分析当前审查制度下出现的服务问题,阐述采用智能审查手段提升专利审批服务质量的可行性。