摘要：针对加速度计系统中普遍存在的信号零偏漂移与低频噪声,文中采用一种基于交流反馈的闭环系统,结合结构参数和电路参数,对加速度计系统进行仿真,设计FPGA数字电路。搭建模拟直流反馈与数字交流反馈的闭环系统测试平台,在相同环境下进行对比实验。实验结果表明:交流反馈相较于直流反馈信号输出零偏稳定性与噪声水平改善约45%,产生了较好的效果。

摘要：课堂练习是学生掌握知识、发展智能、形成素养的重要手段。数学课堂练习设计的优劣,直接影响着课堂教育教学质量,关系到学生认知、思维、技能及素养的发展。然而,当今课堂教学中,还有部分教师在练习内容的设计上舍本逐末,脱离数学本质;练习形式单一、机械重复,导致学生学习乏味,练习效果不佳。笔者认为,数学课堂练习的组织与实施,既要真正起到巩固内化、交流反馈和发展延伸的作用。

摘要：媒介，尤其是摄影，在自我身份的构建中扮演着举足轻重的角色。整个人类借助于媒介，在自我体验、自我与他人之间不断交流反馈，其间产生了无数的偏差、误读、调整。这里不仅仅是横向的自我文化与他者文化的交融分际．也是一个不停界定自身的纵向过程。近期在何香凝美术馆展出的荷兰当代摄影展，就是通过9位年轻的荷兰艺术家的作品，从身体这个侧面呈现出了自我认知的矛盾。

摘要：专题学习网站作为新兴的网络教学工具,对教育教学改革有着重要的作用和特殊的意义。但是目前现有的专题学习网站并不完全符合教育教学的要求,尤其在支持学生的自主探究学习方面并不能完全发挥应有的作用。本文通过对国内现有的专题学习网站的调查,以先进的教育理论为背景依托,以中小学教育实际为依据,系统论述了专题学习网站建设中存在的问题、专题学习网站建设的原则和教学设计方法。

摘要：目前,国内的焊机派发烧友甚至厂家对电源部分的忽视或注意不够是导至Hi-Fi难以“更上一层楼”的原因之一,特别是前级及后级增幅部分的供电。 今天,我将近来工作之余所研究和装嵌的二款Hi-Fi用电源奉献给广大同好们,希望与发烧友们共享,促成Hi-Fi音响的进阶。

摘要：1.任务驱动,画图表征。(1)课件出示下题,从题目中你获得了哪些数学信息?(2)布置任务:你能用画图的方法来解决这个问题吗?画好后和小组同学说一说你是怎么想的。2.作品展示,交流反馈。(1)学生介绍作品1后,教师及时追问两个问题:①这个算式里的3×4表示什么意思?②为什么要×2?教师根据学生的回答在图中圈出相应的部分。

摘要：教学中,教师要激活数学课堂,让数学学习变得生动活泼,让学生主动参与实现自我发展.“趣味数学”课题的实践研究, 让枯燥的数学课堂迎来新的活力,学生在学习中感受到数学的乐趣,真正带来了课堂教学的实效.

摘要：【教学内容】六年级数学阅读课《刘徽教我们学数学》。【教学过程】一、预学反馈(一)交流反馈师:如果用一个平面去截一个立方体,你能提出一个值得研究的数学问题吗?生1:截面的形状可能是什么图形?

摘要：教学目标:1.借助图片、查字典、联系上下文等方法理解"蒲公英""一本正经"等词语的意思;正确、规范书写"蒲公英""哈欠""合拢"等词语。2.借助动词研读,体验玩蒲公英的快乐。3.了解对事物的变化,学习有序观察的方法。并能说出其变化的情况及变化的原因,体会"我"的观察细致,并试着运用。