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聚焦数学课堂中的合作交流——“圆的认识”教学设计及思考
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《数学教学通讯》2021年 第28期 36-38页
作者:郭晓寒江苏省南通市朝晖小学226001 
新课标指出,“动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式”“限时讲授、合作学习、踊跃展示”更应贯穿课堂的始终,所以在必要的讲授之外,课堂要留出足够的时间和空间让学生自己去探索、去发现,通过研究问题的一般过程,累...
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交际情境促表达 任务驱动学交流--五下《我是小小讲解员》“实用性阅读与交流”教学及点评
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《小学教学设计》2023年 第16期 47-48,55页
作者:吕丽恒(执教) 倪静川(点评)浙江省永康市教师进修学校附属小学 永康市教师进修学校 
【教学目标】1.通过课前搜集资料、实地查看,能列出提纲,并借助提纲、卡片提示的重要信息,按照一定的顺序讲述清楚。2.通过交流展示、互相评价等方式,学习运用适当的语气和语速,借助动作、表情等让讲解更清楚。3.能根据听众的反应,对讲...
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自由表达,让学生习作焕发生命活力
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《七彩语文(教师论坛)》2012年 第10期 23-24页
作者:贾卉南京市拉萨路小学 
《语文课程标准》(2011版)指出:"为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。"仔细分析这句话,它最终的指向是达成自由表达和有创意的表达。而有创意的表达是以能够自由表达...
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好的教学资源为何上不出好课——以“市场配置资源”为例
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《中学政治教学参考》2019年 第34期 36-37页
作者:王爱琴江苏省南通市第二中学 
笔者今年去一所名校听课,执教者课件设计得匠心独运,学生基础也很好,但教学效果不理想,实在令人扼腕!这么好的教学资源为什么没有带动学生在课堂上动起来,形成"生动"好课?结合相关听课体会,笔者认为有以下原因:一、教学理念错...
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走进艺术殿堂 成就金色梦想
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《成才与就业》2015年 第S1期 12-19页
作者:谢伊青 李立基 
在"上海学习网"活动专栏,专门开辟的"金色梦想——上海市老年教育成果(艺术作品)展"在线展厅,精心展出了书法、绘画、摄影、手工等类型的艺术作品,为更多的老年学员提供了一个学习切磋、交流展示的平台。这些展出...
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为京剧艺术教育薪火相传助力——艺术院校京剧专业中青年教师培训取得丰硕成果
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《中国京剧》2022年 第12期 42-49页
作者:徐幸捷中国京剧艺术基金会 
京剧艺术教育是京剧事业兴旺和发展的基础,承载着京剧艺术继往开来和人才培养的艰巨任务,教师则是履行这一职责的关键。随着一大批德高望重、教学经验丰富的老艺术家、老教师因年龄的原因离开教育岗位,京剧专业教师队伍出现了青黄不接...
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王德林榜书进入联合国艺术长廊
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《宁夏林业通讯》2010年 第2期 44-44,46页
联合国是协调国际事务的政治舞台,也是各国文化交流展示的艺术殿堂。在联合国各机构的墙壁上,悬挂着各国的文化艺术代表作品,法国的当然是梵高的画作,奥地利直接悬挂了一架小提琴,中国的艺术代表作品过去只有一件瓷器,最近新添了一件榜...
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东方艺术中心,怒放的艺术蝴蝶兰
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《大美术》2006年 第2期 48-51页
作者:ECHO上海东方艺术中心 
上海东方艺术中心于2005年7月1日正式运营。艺术中心由1979座的交响乐大厅、1054座的中剧场和330座的小演奏厅以及部分艺术交流展示区域组成。在主入口左侧的交响乐大厅不仅将安装国内规模最大的80音栓的管风琴,还可以同时容纳四管制交...
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网络展演与曲艺传播——“第三届中国东部优秀曲艺节目展演”观察与反思
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《上海艺术评论》2022年 第1期 89-91页
作者:赵倩中国艺术研究院曲艺研究所 
"中国东部优秀曲艺节目展演"活动创设于2017年,是中国曲协为推动东部地区曲艺事业繁荣发展而举办的重要区域性品牌活动。旨在以曲艺之力服务国家创新,引领率先实现东部优化发展战略,推动东部地区曲艺艺术协同发展、高质量发...
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博物馆之城建设背景下的“老字号博物馆”
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《中外企业文化》2024年 第11期 76-78页
作者:徐磊 张蕾不详 
2024年10月23日,由北京商报社、中外企业文化杂志联合主办、北京商报文化频道和深蓝智库典藏艺术研究院承办的深蓝智库系列活动——“老字号里的博物馆”沙龙在北京华天艺术馆成功举办。“老字号里的博物馆”这一系列品牌活动的推出,是...
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