摘要：幼儿教育中家庭教育发挥着重要的作用。与家长沟通已经成为教师日常工作中必不可少的一个重要环节。为了得到家长的支持与配合,教师与家长的沟通非常关键。但由于每个家长的文化水平、综合素质等因素的差异性,这就要求教师在面对家长时必须掌握不同的沟通方法,提高沟通的有效性,避免沟通障碍甚至产生对立情绪。因此,幼儿园的家长工作是一门艺术,要讲究策略,要注意方法,在与家长沟通时要因人而异。

摘要：如果学校教育没有得到家长的认可,一个学校不可能有良好的声誉;学生的教育,如果缺失了家庭教育、学校教育自然要大打折扣。可见,在学生的教育中,老师与家长的交流沟通多么重要。作为班主任,理应主动架设沟通的桥梁,使学校教育与家庭教育形成合力,获得最佳的教育效果。在实际工作中,我主要从以下几个方面与家长交流沟通:

摘要：符号的概念其实很广泛。从远古时期的人类祖先到现在的数字化信息时代，到处都可以看到符号。小小的符号在方圆之间，包含着它们所要表达的含义。随着人类文明的发展，智慧的人类逐渐开始在自己的地域里演变出自己的符号，用来和同部落人进行交流沟通。慢慢的，这些符号变成了我们现在的文字。由于地域的局限性，出现了汉字、英语、日文、韩语、法语等，甚至还有一些现代人很少用的土著文字。

摘要：随着经济全球化进程的加快，英语作为人们相互交流沟通的工具，显示了越来越重要的作用。在“听、说、读、写”四项基本技能中，写作是展示思维活动的一项重要技能。一、恰当选词力求准确生动为了准确使用英语词汇，最好查阅有英语释义的词典了解其意思，切记不要把一个英语词的中文释义看作它的确切意思。中文翻译并不总是可靠，有时甚至会导致误解。以send这个简单的词为例，如果认为它的意思就是“送”，学生便可能造出这样的句子： She came to send me the book（应为 He bought me the book）, I sent my friend to the airport the day before yesterday （应为 I went to the airport with my friend to see him off the day before yesterday），