摘要：论人体语言的交际功能与交际艺术甘玉龙所谓人体语言，就是人们用来传递信息的各种人体动作。在人类交际活动中，这些人体动作也像人类的有声语言一样，传递着人类各种各样的无声信息，具有极强的交际功能，是人类不可缺少的交际工具。据西方人体语言学家艾伯特·梅瑞宾教...

摘要：模糊语在日常生活中起着很重要的交际作用。本文先就什么是模糊语进行了解释和说明,接着从日常对话,广告用语和新闻用语三个方面分析了模糊的运用和交际功能,并在分析的同时提出了一些对使用模糊语的建议和方法。

摘要：委婉语已成为英语文化中不可割舍的一部分。英语委婉语具有很好的修饰效果，具有避讳功能、尊重功能、掩饰功能，所以委婉语的运用遍及生活中的各个层次，各个角落，包括人的器官和生理现象方面、职业方面、教育界、政治、军事和国际关系方面以及商业广告等社会生活方面。

摘要：本文将尝试探讨如何通过设计课堂活动改进汉语教材编写,以推动交际功能教学,并以一本优秀的功能型教材——《跟我学汉语》为例,说明设计课堂活动对实现交际功能的必要性和可行性。

摘要：长期以来,人们认为模糊语言会导致语言交流的障碍。现在人们逐渐认识到,模糊语言在语言交流中有着不可或缺的功能,模糊语言的交际功能:给予适量的信息;作为替代;作为自我保护;表示礼貌;言语得体;达到某种艺术效果。

摘要：古代汉语连词"则"或用于分句之间,或用于主、谓等句子成分之间。它有时表示顺承关系,有时表示转折关系;有些引导结果,有些却用来引导原因等,同一个连词表示完全相反的语义关系,令人困惑。为什么"则"的用法会出现这种"混乱"呢?我们发现,"则"在各种分句间或句子成分间的位置都正好处在主位和述位的分界处,其功能都是为了提示后面的核心信息内容,"则"是表达信息时切分次要信息和主要信息的强化停顿标记,也就是主位和述位的分界点。

摘要：当前小学阶段学生写作过程中面临的最大问题就是缺乏读者意识,没有写作思路,无法写出优秀的作品,教师的教学也同样面临着困境。为此,在写作教学中,教师要注重对学生进行读者意识的培养,可以从教材文体、任务设计以及开发资源三个方面展开教学,让写作回归其交际功能。

摘要：大学英语课堂教学不能只注意学生英语语音,更重要的是在语音的基础上掌握语调及其功能。从学生语言运用能力的角度来说语调的教学比纯语音教学应该更重要,因为同一个单词或句子用不同的语调在同等交际背景下传递出的含义就会不同,有时还会是相反的含义。以语调的交际功能为出发点,运用语用学的相关理论,设计并分析了基于语调交际功能的英语课堂教学模式的实践,探讨了这种模式的可行性和有效性,以引起大家对语调教学的重新思考。

摘要：我校电教馆和俄语系应台湾华馨文化事业有限公司之约共同摄制的电视教学片——《生活俄语会话》是对前往俄国和独联体国家工作、考察的人员进行俄语强化视听教学为目的的。配套教材由笔者和3位有长期教学实践经验的教师编写。根据俄语的特点、教学的规律和外语教学的宗旨——培养交际能力,我们确定“功能法”为编写的原则。该教材要让主讲教师充分贯彻交际性原则,重视培养学员的言语交际能力。为此,要使语言训练与使用语言的情景密切结合起来,使教学活动尽量符合实际交际需要。在电化教学手段尚不完备的昨天,这是不易做到的。只有今天,在视听技术手段日趋完备的条件下,反映在教材中有效的教学法才能形象、生动、具体地显现在电视教学片中,达到外语教学的最终目的。根据《生活俄语会话》教学电视片的要求,对摄制情景设计的可行性、实用性和交际性的认识,我们选了23个话题,如拜访、邮局、购物、银行、机场、出国、旅游、参观、紧急事件、公害等。考虑到教学对象多数为初次接触俄语的人士,我们根据自觉实践法的经验,安排一课语音教学,以最简单的实践方式教会学员最基本的俄语语音技能,而在俄语字母表中为有英语基础的人士专门附上国际音标帮助他们自觉掌握相应的字母发音;

摘要：分析"せっかく"的使用特点发现,其深层隐含着"事情困难""事情难得""珍惜或遗憾"等语义特征,它的句法语义特点表现为顺接关系和逆接关系。同时,它所具有的"努力""特意""有价值"等正面情态意义决定了交际功能的积极性和多样性,主要有衔接功能、面子威胁缓和功能以及表达主观情感和态度的功能。