摘要：测试是课堂教学评估的一个重要组成部分。但由于从事课堂教学的英语教师缺乏语言测试的专业知识和专门训练,他们在设计用于课堂评估的试卷时感到力不从心。本文遵循交际型语言测试的原则,运用 Bachman 和 Palmer 的试题开发模型,设计了一份大学英语听力样卷。重点演示了该模型前两个阶段,即设计阶段和操作阶段的试卷设计步骤。目的是为了帮助英语教师掌握试卷设计的程序,使他们能够自行开发适用于课堂教学评估的交际型试卷。文章最后呼吁应努力探索有效的测试手段来确保课堂教学评估的效度和信度。

摘要：作业是学习过程中的一个重要组成部分,合适的作业形式对刚刚接触新知识的小学生,有着事半功倍的效果。只有将作业从静止的语言提升到实践生活中来,才能让所学的知识成为人际交往中的一大助力。下面,笔者针对设计交际型作业,结合教材谈谈自己的认识和见解。

摘要：美国著名市场营销学专家菲利普·科特勒曾把人们的消费行为大致分为三个阶段:第一是量的消费阶段;第二是质的消费阶段;第三是感性消费阶段。而九十年代以来,随着市场上商品的日趋丰富,消费需求呈现差异化,多样化、个性化、复杂化,人们购买商品已不再仅仅满足于充饥,御寒,而是从使用价值的内涵加以延伸,要求商品既能满足自己的使用价值。

摘要：本文阐述了在英语课堂教学中，教师如何巧妙的利用不同的提问方式来引导学生学习，从而是学生能更主动的加入到课堂活动中来，成为真正意义上的学习主体。