摘要：党的十七届六中全会《决定》中指出，发展文化产业是社会主义市场经济条件下满足人民多样化精神文化需求的重要途径。作为文化产业重要组成部分的工业设计，是科技、文化与艺术的完美结合；是通过创意将艺术与文化转化为生产力的核心环节；是企业对产品的功能、结构、形态及包装等进行整合优化的集成创新活动。

摘要：工科类高职动漫专业生源基本以非美术类生源为主,培养动画制作、漫画创作的"艺术动漫"人才有一定难度。为解决这个难题,应根据近年来动漫在其他领域的跨界应用转变思路,树立"大动漫"产业观,向培养"应用动漫"人才转型,结合院校特点,培养特色动漫人才,以扩大学生就业面,提高就业率,从而让工科类高职动漫专业在日益激烈的竞争中持续发展。

摘要：发展创意产业是一个世界级的命题．创意经济的概念一经提出，迅速被多数发达国家提高至战略发展层面。在当前形势下，全面推进艺术教育改革，培养创意创新人才成为高等学校艺术设计专业的重要任务和紧迫使命。

摘要：奥运、世博等顶尖赛展项目在中国落地，使中国会展步入现代化产业行列。大量专业化人才需求催生了中国会展高等教育，目前还处在试验办学阶段。它的专业方向设置对应了产业高、中、低端的专业人才需求。会展专业依托其他学科专业办学并不会成为其发展的障碍，各地域、各专业性大学设置的会展专业应办出各自的特色。师资队伍应通过国际交流、职培规范、聘请业内专家任教进行建设。

摘要：发展创意产业,拥有核心知识产权,是我国经济发展水平从低端走向高端,迈入知识经济时代,提高综合竞争力的关键举措。高校漆艺工作室在时代的背景下,应与时俱进,积极调整人才培养的目标,改变以教学科研为中心,脱离产业发展需求的局面,构建创意产业人才培养的生态教育模式.

摘要：中国在这个飞速发展且日新月异的全球化、信息化的新时代里,几乎所有企业都意识到创意和设计在营销上的重要性,创意已成为提高产品附加值的重要途径之一。"以文化为元素、以创意为驱动、以科技为支撑、以市场为导向"的创意产业正在世界各地蓬勃发展。对"创意产业"的定义在不同国家、不同地区有着不同的解释,广泛应用的是在英国1998年发布的《英国创意产业路径文件》中的释义:"源自个人创意、技巧及才能,通过知识产权的开发和运用。

摘要：“创意产业”这一新事物是在英国产生的，并且得到重视。在短时间内便取得快速的发展，但是我国对于创意产业的认识起步较晚，因此目前发展状况还比较落后，特别是同发达国家相比，仍然具有较大差距。我国想要与发达国家的创意产业保持在同一水平上，毋庸置疑，还需要走很长一段路。

摘要：近几年,文化创意产业迎来了蓬勃发展的重要时期,国民的文化消费水平日渐提升,文化创意产业的市场前景一片大好。在这样的背景下,作为文化创意产业发展的重要人才输出来源,高校艺术教育教学也迎来了一系列新的挑战和机遇。项仲平、邵清风等著的《文化创意产业与当代艺术教育创新研究》集合了我国近年来在文化产业创新和发展等领域的重要研究成果。从内容上来看,第一章整体论述了现代文化创意产业的概念、前景和发展现状,第二章到第六章则聚焦于文化创意产业发展和艺术教育实践之间的相互联系,作者通过对当代艺术教育的现状、优劣势、继承创新和蓝图展望的充分论述,深入解析了艺术教育在当代文化创意产业发展中的重要价值和教学任务。

摘要：中国的传统戏曲不单是一门艺术,同样承载着中华民族历经千年的文化内涵。在当代世界文化中,中国传统戏曲已经成为识别中华民族个性的显著标志,也成为了认识中华民族悠久传统的显著表征。然而,曾令国人引以为傲的传统戏曲在经济快速增长及转型、城镇化不断推进的当下,正遭＂遇着前所未有的困境。面对由来已久的戏曲危势,我们该如何破局？笔者认为在不忽视博物馆式的＂静态传承＂外,更应借鉴与整合非遗保护、文化产业发展等各方经验与思路,着力＂活态传承＂。和博物馆之＂固态保护＂不同,

摘要：“创意产业”这个概念是1998年在《英国创意产业路径文件》中首次提出的，近年来被引入到我国，受到了政府部门和专家学者的一致推崇。观各国对创意产业的阐述和分类，出版业均毫无疑问的名列其中，这说明出版业是名副其实的创意产业。所谓创意出版是指出版人凭借个人知识、智慧和创意，对出版活动或出版活动的各个环节进行创新，通过为社会创造精神财富，赢得经济效益的过程。