摘要：表面处理作为钛白粉后处理生产中的一个重要环节,对成品的分散性能起着关键作用。公司原钛白粉表面处理的DCS控制系统只有处理剂管道阀门控制和流量显示,没有对整个产品生产过程进行跟踪和控制的功能,不能满足生产的要求。在原表面处理DCS控制系统的基础上,我们自主设计了一套新的DCS组态和控制程序,对DCS控制系统进行了升级改造。

摘要：卫星电源分系统单机产品保证工作的对象是电源分系统单机产品。电源类单机产品是构成卫星的基本单元,是最基础的质量管理环节,也是型号质量与可靠性的基础。电源类单机一旦出故障,往往会造成任务降级或整星失效,因此电源分系统单机类产品的产品保证工作尤其重要。

摘要：航天材料及工艺研究所研制生产的航天型号产品具有门类众多、工艺复杂、有特殊使用和保管要求等特点,部分产品生产过程中存在易混易错风险,为此从设计防差错、工艺防差错、生产防差错和防止使用差错的角度进行分析,利用防差错技术制定出有效的控制措施,多措并举降低了航天型号产品易混易错问题的发生概率,进一步提升了产品质量。

摘要：产业融合当前已经悄然发生在各个领域,并对国民经济增长产生了积极的效果,动态地识别内外部机会,充分利用内外资源和要素的市场主体需求也愈发迫切当今世界经济发展呈现着“价值链”分解转移的特点,即发达国家的科研条件、大公司的技术实力以及充裕的科研经费,把持着新产品、新工艺和新装备的开发设计,以及产品的销售等高附加值环节;而加工和装配等低附加值环节愈益被转移到生产成本相对较低的新兴经济体和发展中国家。这样,便造就了同一产品生产过程中,核心环节与辅助环节相分离的趋势。

摘要：作为专注于创意的职业经理人,其责任与经营业绩无关,与企业发展战略无关,甚至与人事管理的关系也不大。其职责更关注于如何提高作品的品质,鼓舞创意部门的士气。这就是创意总监这个"

摘要：2000年，由美国麻省理工学院和瑞典皇家工学院等四所大学组成的跨国研究团队，成立CDIO国际合作组织，并创建了CDIO工程教育模式。C、D、I、O分别代表产品的构思、设计、实现和运行四个完整的过程。CDIO工程教育模式以产品开始研发到产品最后运行的一个完整的生命周期为载体，将完整的产品生产过程渗透到教育教学过程，将各门课程有机联系起来，并让学生在学习理论的同时参与专业实践，使学生在实践中掌握工作岗位所需的知识、能力和素质。

摘要：2014年6月22日,国务院发布的《关于加快发展现代职业教育的决定》中指出：＂强化职业教育的技术技能积累作用。制定多方参与的支持政策,推动政府、学校、行业、企业联动,促进技术技能的积累与创新。推动职业院校与行业企业共建技术工艺和产品开发中心、实验实训平台、技能大师工作室等,成为国家技术技能积累与创新的重要载体。职业院校教师和学生拥有知识产权的技术开发、产品设计等成果,可依法依规在企业作价入股。＂职业教育技术技能积累功能正式进入国家政策。

摘要：企业根据现代科学技术的发展和科学管理的客观要求,收集了在科研、生产技术活动中不同时期的图样和技术文件(以下简称图样)。但图样的形成和收集产生了大量的重复。尤其是一些图样修改制度不够完善的单位,在生产环节中,由于设计方案的变化或工艺的改进,往往只改底图,重新换发更改后的新图样,或者有的产品因生产需要,定期和不定期反复换发图样,这样的逐年换发图样产生了大量的重复。

摘要：媒体经营管理，近年来一直是个热门话题，媒体经营管理引起了业界、学界等高度的关注，对于中国新闻界，这的确是个崭新的课题。所谓经营管理，就是要把媒体当成一个特殊的商品来经营。把媒体的生产过程当成一个产品生产过程来运作，要引入企业的生产经营理念、组织方式、运行机制等。在媒体产品设计上，要从目标赢利点（行业和目标读者）向内容“倒推”设计，再从内容向广告“正向”拉动，真是不那么简单。难怪有人说．