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基于微课的翻转课堂教学模式研究——以产品设计程序与方法课程为例
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《普洱学院学报》2018年 第2期34卷 130-131页
作者:丁利敬合肥师范学院艺术传媒学院安徽合肥230601 
从微课翻转课堂实施中课前、课堂和课后的教学设计和组织入手,提出艺术设计学科特点的翻转课堂教学模式的构建,并应用于《产品设计程序与方法》课程微课翻转课堂教学实践,总结出微课翻转课堂教学实施过程中存在的问题与策略。
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国际视野下《产品基础设计》课程体系研究
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设计2021年 第7期34卷 72-74页
作者:赵妍 秦浩翔 胡海权鲁迅美术学院工业设计学院 伦敦艺术大学中央圣马丁艺术与设计学院 
基于国际视野的《产品基础设计》课程体系构建研究,融入德国、英国、中国产品设计教育思维方法,致力于培养国际水准的知识结构整合创新型人才。文章在原有课程体系的基础上,从国际化角度阐述产品基础设计方法的现状,运用创意设计思维、...
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论消费性商品的产品设计
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《海南大学学报(人文社会科学版)》1996年 第1期14卷 12-15页
作者:赵宝库海南大学经济学院 
本文论述了消费性商品的产品设计程序与基本准则,产品设计的进步性与渐进性的关系,强调振兴贸易、谋求国民经济全面健康发展和国家奖励优秀工业产品设计的必要性,并概要介绍了发达国家奖励优秀设计的一般作法。
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谈工业设计与创新实验课程教学体系的形成
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《内蒙古艺术》2013年 第1期 90-92页
作者:郭太林内蒙古大学艺术学院 
正20世纪末,工业设计在我国蓬勃发展起来。创新是工业设计发展的灵魂,以知识为基础的产品创新竞争是21世纪初全球制造业竞争的核心。尤其是党的'十八大'提出的'创新驱动'的精神,为企业增加了助推器。只有创新才能发展,...
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鼎力机械:坚决稳健地走“智造升级”之路
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《信息化建设》2021年 第1期 36-36页
鼎力机械稳扎稳打,助力高空作业辗转腾挪,是行业的扛鼎者。时有英雄,仗剑天涯;鼎力梦想,中国智造鼎力机械"十年磨一剑",成为产品种类最多、质量最优的高空作业平台龙头企业。鼎力大型高空作业机械"未来工厂",全面...
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